01
如果你是一位父亲或母亲，你肯定抱怨过自己家的娃不如别家孩子做事情有毅力？
其实我们自己又何尝不是如此呢？
“半途而废”这个词语所传达的东西好像是你、我，还有大多数人都比较擅长的。
难道不是吗？记不记得我们曾经下了很大的功夫，决心要学英语、要减肥；要投资、要存钱；要看书、要学习……要提升自我的？
新年伊始，我们总会信心满满地立下许多宏愿，可是到了年终结尾，我们一边慨叹光阴易逝，一边面对当初的宏愿无疾而终而羞愧满面。
02
有时夜半惊醒，我们也会于半梦半醒之间思索自己这一年来的又一次虚度：
为什么“别人家孩子”那么有毅力？我又为什么总是“半途而废”？接下来，我该怎么办？还要不要继续努力？还要不要继续“坚持”下去？
其实这里面传达了一个信息：
若是某件事儿你觉得需要努力、需要坚持才行，那这事儿基本上从一开始就注定做不成了……
也就是说，一个脑子里满是“坚持”和“毅力”的人，恐怕永远在纠结如何摆脱痛苦。
03
换个角度，这件事或许就会成为快乐的事。
你想想：若一件事儿需要我们努力，需要我们坚持才可以的话，从另一方面也就说明了在我们骨子里其实并不愿意去做，因为这意味着让人痛苦呀。
当说道“半途而废”的时候，我们本能联想到的词语就是：毅力、坚持、意志力……
这听起来就让人觉得很累。
想要不放弃，首先就不要给自己“痛苦”的暗示。
结合上一篇文章，我们应该明白：打开“半途而废”这个锁头的钥匙，根本不是“毅力”，而是“骨子里认同的意义”。
想明白这个道理，我们可以给出另一个让你瞬间耳目一新的策略：
无论什么事情，在开始之前，都要想尽一切办法为这个事情赋予重大的意义，甚至多重重大的意义。
04
例如，你希望自己的孩子有个健康的身体，那你就要以身作则去示范给他看，如何才能保持身体健康；你也可以想想因为自己不生病而节省下来的医药费，那每天的跑步是不是就像是在赚钱呢呢？
又比如，晚上少食且每天做瑜伽等各种各样的健身运动势必让人觉得很痛苦，但是你可以这样想想：等我身材苗条之后，我就可以把那件漂亮的粉色连衣裙轻松地套在身上，然后自信满满地和同学一起参加系里的的歌舞晚会。另外，我是不是又省下来一笔重新买衣服的钱？
05
如果只盯着词典上的单词，想到四级要背哪些，六级要背哪些，考研、考托福要背哪些，是不是还没开始头就要炸开，要晕掉了？
想想如果自己通过了考试，以后去找工作会比别人更有哪些优势？工资薪酬会比没有通过考试时要高出多少？再来折算一下自己现在背的一个单词值多少钱。最后赋予背单词这件事一个重大的意义：
一个单词50块。（这个数字你可以有自己的算法）
虽然很俗的事儿但是确实很让人有动力呀，你要是一天背下来100个单词那可是5000元，想想都让人兴奋，对不？
……
06
喜欢运动的人，多半不是在坚持，运动过程中产生的多巴胺，足以让他们感到愉悦和兴奋去享受这项活动；喜欢读书的人，多半也不是在坚持，对他们来说读书本身就是一种享受。
同样一件事情，不同的人能给它赋予的意义是不同的，同一个人在不同阶段能够赋予的意义也是不同的。
不要把关注点放到其它地方，要找到当下对自己最重要的意义，并且把它均摊到每天的任务上。当我们赋予一件事（比如学习）重大意义的时候，我们的脑洞就会开始高度兴奋，我们的注意力就会高度集中，我门的创意可能会层出不穷……
由以上的例子我们看得出：
人和人之间的差异，往往只不过是一念之差，可实际上的价值差异，却是整个世界的差异。
07
一念一世界。当我们把观念升级的时候，相当于穿越到了另一个“平行世界”。那是一种爽到根本停不下来的感觉。我们会发现，这个时候我们已经不需要坚持，不需要努力了。因为这两个概念完全没有意义，因为我们所做的一切都是在一个享受的过程里。
到了这时，我们也更明白：
成为“别人家的孩子”，对于其他人来说是需要坚持需要努力才可以行得通的事情，在我们这里却显得多么的自然而然，毫不费力，或者干脆就是“停不下来的事儿”，这是一种“谁不让我做我就跟谁急”的事情。
08
除了上面提到的“为它赋予很多意义”之外，还有很多其他的方法和技巧。
当我们决定要去习得某项技能的时候，我们一方面想办法赋予它很多正面的意义，另一方面还可以想尽一切办法为如果“没有它的存在”而去赋予很多负面的意义。
展开我们丰富的想象的翅膀，把可能的负面意义尽可能多的罗列出来，或许还可以加上去一些“栩栩如生”的细枝末节之类：
如果没有这项技能，我现在有哪些事儿是根本做不了的或者根本没机会去做的？
如果没有这项技能，我将来会遇到什么样的困难？会失去怎样的机会？
如果最终不能掌握这项技能，我就和哪些人一样过得凄惨？
当看着长长的罗列出的这么多的负面意义的时候，你的大脑可能会被“吓到”。
为什么要这样做？就是为了要把那种你所需要的恐惧深深地埋入你的潜意识。
这时你的大脑会在很多时候自动工作并催促你要抓紧，否则它会焦虑、它会害怕，它会不安生……
09
如果你想习得一项技能，就想尽一切办法去寻找拥有那项技能的人以及人群，尽量与他们共度大量的时间，最好的方法是与他们一对一的交流，实在没有办法也要时刻关注他们。
社交，从来都是学习活动中的一部分。
我们听说过：
读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数。
古人也说过：
近朱者赤近墨者黑。
当我们与拥有某项技能的人或人群在一起的时候，我们会发现或能不由自主的感受到那项技能很自然很实用，没有它根本不行，甚至完全不可能……
这时，我们的行为和感受就会不自觉地被这些判断上的变化所影响。我们会发现，在其他世界里觉得“很艰难”、“很痛苦”、“很不容易坚持”或“没有毅力根本做不完”的事情在我们这个世界里全变了样。我们会觉得“很好玩”或让人“停不下来”……
学会、学好一门技能带来的是一种重生的快感，因为我们的世界多出了一个维度，我们看到了过去不曾有过的景象，我们会有一种自己又活了一遍的感觉。这种快感一旦体会过一次，没有人会停下来，可能别人想拦都拦不住。
10
说了这么多，我们明白：
对现在的我们来说，毅力和坚持，都是并不存在的概念；因为当我们总在谈“坚持”和“毅力的时候”，却发现自己从来没有做好一件事。
想要不放弃，就不要给自己“痛苦的暗示”。在做任何事情之前，要想方设法为这件事情赋予重大的意义，甚至多重重大的意义；
还要想尽一切办法为“没有它的存在”赋予很多负面的意义，为的是把那种我们所需要的恐惧深深埋入我们的潜意思而让大脑在很多时候自动工作；
还有一个尤为重要的技巧：想尽一切办法去寻找拥有某项技能的人或人群，然后和他们共度大量的时间让自己发现和感受到你需要的那项技能在这个世界里是很自然、很实用，没有它完全不行并费尽心思让自己也去习得。
