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赞美的力量可以改变孩子的一生
还记得那个著名的罗森塔尔实验吗？1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，他们从一至六年级中各选三个班的学生进行所谓“预测未来发展的测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途”的名单交给了校长和相关老师：“这些儿童将来大有发展前途”，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的准确性。实际上这些学生是随机抽取的，结果八个月后，对这些学生进行智能测验，奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺 盛，更乐于和别人打交道。
实验中，罗森塔尔的“权威性谎言”发挥了作用。这个谎言对老师产生了暗示，左右了老师对名单上学生的能力评价，而老师又将的这一心理活动通过自己的情感、语言和行为传染给学生，使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。这就是“罗森塔尔效应”。……和大家谈到对孩子的教育所想到的，与大家分享。
