第五次集中研修小结

      第五次集中研修结束了，本次培训主要针对的是写，教育叙事是写，带班育人方略是写，课题是写，如何写出来？靠的是积累，带班是积累，发现问题并积极解决是积累，多读书也是积累，对自己来说，带班也有好多届，07，08，09，11，20，22，以及正在带的25届，还有11到14，16到19的6年级长，这么多届，能从高一就开始带的就07届和现在的25届，其他都是中途接手，充当救火队员，这么多届，有管理方法，有各种活动，有斗智斗勇，有时也就最多QQ空间或者朋友圈顺手记一下，却没系统总结、整理，为一大遗憾；这些年也读了不少书，但是绝大部分都是文学作品，关于班主任专著或者教育经验较少，无理论指导，就如无头的苍蝇，方向不明确，借着培训的契机，静心，定向，梳理。

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