如今，越来越多的孩子电子游戏玩得比成人厉害，刷网页比看书更用心，会操作智能手机却写不清自己的全名……作为父母我们虽然也知道这样的消遣方式对孩子的成长不利，但却不知道如何陪伴孩子更好地玩。
一、父母多陪伴是最好的“玩”
如果父母本身不是会玩、爱运动之人，不知道和孩子玩些什么，不妨从最基本的陪伴开始。
爱孩子最好的方式，就是多陪陪孩子，跟孩子分享交流。对于有些孩子而言，父母只要注意到他，眼里心里有他，他就很高兴了。比如，父母下班回家后，多跟孩子聊聊天，说一些有趣的事情，多启发他，多回答他的问题，多沟通，他会很聪明，知道很多，也更愿意叽叽喳喳的说出自己的想法。
二、跟孩子玩“大人”的游戏
有些父母平时工作很忙，晚上回家也需要处理一些任务，难以抽出时间陪孩子玩洋娃娃或是带孩子出去蹦蹦跳跳地玩。
这种情况，可以想其他方法玩。比如，父母在做手头工作时，可以跟孩子说“我现在在写材料，你在那边写作业(或画画)，看谁写得最快最好。”这样孩子就高兴了;父母做饭时，可以跟孩子一起做，教她洗洗菜，告诉她怎么做好吃，甚至可以让她动手炒几下;父母做家务的时候，也可以把孩子带上，让她适当擦洗一下或帮忙扫地。这样孩子不仅变得心灵手巧，聪明细心，更了解父母的工作，也更能感受到自己在家庭中的价值。
三、鼓励孩子玩一些运动类游戏
有些孩子天生胆大，精力旺盛，爱动不爱静，运动细胞活跃。对于这类孩子，父母可以多带他玩一些运动类的游戏，一能帮助孩子树立自信，学习相应的技巧;二能通过这种方式消耗孩子过剩的精力，同时帮助孩子培养自制、自律、忍耐的能力。
有些孩子胆小敏感，缺乏自信，不善于展示自己，父母更需要早点鼓励孩子学习一些运动类游戏，让孩子从中体验成就感，对自己多一份自信。而且，当孩子“有技艺傍身”，自然会吸引其他小朋友跟他玩、羡慕他，他也会在人际交往中显得更自信、更活跃。当然，这类孩子在刚开始时会过度担心失败、受伤而感到畏难、沮丧，想要退缩、放弃，这就需要父母耐心引导、多鼓励、多坚持。
四、像孩子一样跟孩子玩
父母陪孩子玩，孩子是主体，所以父母要向孩子靠拢，参与其中，不能以大人的思维和能力要求和限制孩子。
父母在玩的过程中，也不妨放开自己，保持一颗童心，像孩子一样跟孩子玩。若自己的童年玩得太少，有些遗憾，也可以趁此机会补偿一下。
今年暑假一家长带着儿子去美国度假，在海滩上玩沙子时，家长希望孩子能够学习如何使用工具。可是孩子根本不配合，结果弄得到处“脏兮兮”的，让家长很恼火。正要发火时，看见旁边一个美国家庭玩得不亦乐乎，那个爸爸完全沉浸在游戏中，非常耐心的和孩子一起构思、一起堆碉堡。这让家长很是感动，想到小时候也曾幻想建立自己独一无二的家园，只是没有这样的沙滩，这次正好是一个机会，便跃跃欲试，开始在沙滩上挖其沟壑，孩子看到后很好奇便凑过来一起玩。此后两个小时，父子俩完全沉浸在这份创造工作中了，玩得不亦乐乎。
五、自制玩具培养创造力和动手能力
很多父母会发现，虽然孩子玩具很多，但每次买回来后不到几天，孩子就会兴趣消退，将玩具丢弃一旁。面对这种情况，父母会感到很心疼，敦敦教导，希望孩子能够珍惜，但往往效果并不明显。
一天乐乐的爸爸临时兴起，想要减肥锻炼，就将两个矿泉水瓶装满水，当作哑铃来锻炼手臂。乐乐看见后很感兴趣也想要，爸爸就帮他找了两个小的瓶子，指导他自己做。没想到，经常扔玩具的乐乐却把这两个小瓶子当宝，经常拿着玩。见孩子乐在其中，爸爸妈妈就经常把那些不用的可乐罐、空盒子拿给他，有空还和他一起用这些材料制造玩具，如可乐罐火车、纸盒机器人、灯笼、楼房等等。乐乐爸爸还上网搜集一些相关的资料或教学视频，和孩子一起制作。因为知道制作的不易，乐乐玩得时候也十分小心，怕弄坏了，发现有些破损立马动手修。
适当的游戏对孩子的成长至关重要，父母不要把“玩”看得太功利，以免让孩子产生抵触和压力，让“玩”失去了“玩”的意义。同时，也需要注意帮助孩子养成良好的游戏习惯，遵守相关的游戏规则，合理安排游戏时间等，比如，孩子玩完了，应该引导他收拾玩具，并物归原位。这些良好的游戏习惯的建立有助于孩子理解社会行为规则。
