集体备课，助力线上教学
――济渎路学校七年级英语组线上教学心得
停课不停学已经运行三周了，为了更好地服务教学，我们济渎路学校七年级英语组的五个伙伴结合实际，把集体备课搬到了网上。在组长齐粉艳老师的带领下，大家齐心协力，备好每一天课，做好每一次研讨，为抗疫贡献自己的微薄之力。
一、提前备课，准备战疫
开学之际，为了有效地实行线上教学，我们组及时召开视频会议，商讨开学后的教学如何进行。首先，大家围绕着“是讲新课合适，还是复习旧知更科学”这个话题展开讨论。大家各抒己见，最后一致通过还是以复习为主。
当时，自上而下推荐名师课堂直播，我们决定第一天先集体观看直播，免得这里复习完了，后期又跟不上直播进度了（当时还不确定能回看）。
观看直播之后，备课组成员结合教师和学生的看法，再次碰头，大家认为授课教师讲得非常好，但是速度有点快，学生接受起来有点困难。备课组决定按照原定方案执行，一定要站在学生的角度去考虑。
二、及时交流，集思广益
复习两周之后，上册书基本复习一遍。这两周，我们主要落实学生的书法和背诵，教和学基本正常，多数学生和家长都比较配合。
但是开学再次延长，第三周，我们开始进行新课教学。线上学习不同于真实课堂，考虑到师生互动和课堂检测等诸多不便，我们每节课定位低，内容少而精，确保学生每节课都有收获。
跟正常上班一样，大家每天上完课都自觉聚到一起，说说各自课堂中出现的问题，商量整改措施。从钉钉打卡到家校本的使用，从课堂提问到作业批改，从教学流程到习题布置，都是大家每日交流的话题。在这样的交流中，大家集思广益，取长补短。
另外，每周日上午的视频会议，再次集中反馈上周线上教学中出现的问题，商讨下一步的改进措施；同时，也对下周工作进行细致安排。即使是在假期，大家都能按时到位，积极发言。
三、资源共享，省时省力
一个人走得快，一群人走得远。要想整体提高，就要打好团体仗。在这样一个特殊的时期，我们每个人更是明白这个道理。
备好课，是每个人的必须，也是对学生的负责。如果每天都去准备直播和习题，实在太费时费力。因此，怎样让这件事做起来既省心又省力，是备课组的又一话题。
经过研讨，每节课，依然跟在学校集体备课的模式时候一样，一个主备，其他辅备。每次碰头，主备人先说说自己的思路，大家提供自己的意见和建议，然后主备人把这节课的录音讲解、教案、课后习题以及答案发到组群里大家共享。这样做，节省了各自的备课时间，也做到了资源共享。
另外，大家还会把自己收集到的好的资源链接或者公众号推荐到备课组群里，大家及时学习，并分享到各自的班级群里。
四、不断摸索，共同提高
前期的录音跟读，我们先是找到了单元链接，后来我学会声音剪辑之后，把单个的录音剪辑下来发给大家，这样方便学生直接跟读。
今天的研讨，艳霞老师跟大家推荐了一个英语公众号，说是无意间发现那里边的录音是单独的，大家立即关注了公众号，果然是个好宝贝。这又一次体现了集体备课的好处。
该我上传相关资源了，图片和习题都好说，就是视频，怎么也上传不上，一致显示文件过大。但是不对啊，钉钉里应该能传上的。
李琳老师咨询了同学之后说每个学校的上传资源是有限的，是不是得删掉一些才能继续上传。但是去哪删，删哪个，还有，是不是有权限删除。算了，再试试。
开始时我是直接发送，后来尝试着打开视频再试，感觉有谱，可是一直没有发送出去。估计网络不行，那就换成流量再发，无数次的尝试之后，终于成功！悬着的那颗心终于有了着落！
后来发送文档的时候又忘记了，在李琳老师的提醒之下才猛然醒悟，它也是需要打开才能发送。大家也都学会了如何往钉钉里传送文档和视频，真好。
在这样一个特殊而又漫长的假期里，大家难得一见，每天的视频交流，不仅增进了感情，还促进了教学。不得不说，集体备课，是助推线上教学的好举措！
