昨天下午放学后，我驱车来到双井村邢怡静家中，她的妈妈十分感动，热情地把我迎到屋里。首先我说明了来意，是针对邢怡静一个月来的进步幅度，老师亲自到家给予鼓励是这一次到访的目的。她的妈妈也积极汇报邢怡静在家中认真学习的情况。自从水牛赵举办丰收节前的那一天与我谈话后，各方面的表现都有所好转。语文、数学、英语三科作业都自主完成。学习成绩比以前进步多了。谈话其间，邢怡静主动端茶送到我面前，此时此刻我也体会到了学校思品课在生活中所起的重要作用。我也给家长提到，现在东衙寺中心小学的老师们都很卖劲，全校师生拧成一股绳，齐❤心协力搞教学，在全县农村学校中树下了榜样。我临走时，家长送出大门外并感慨地说:“家校沟通实在好。”
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图片发自简书App
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回去的路上，我在思索，家访确实是激发求知欲，提高学习兴趣的好方法。因为小学生可塑性强，兴趣愈浓，探求知识的动力也就越大，记忆的知识就会更牢。多年的家访经验，使我深深懂得家教在子女中所处的重要位置，以及家长的良苦用心。针对这种情况，我积极引导家长根据实情去教导孩子，多给予表扬和鼓励，不断点燃学生思想的火花，更能唤起学生探求知识的欲望。这样一来，不但激发了学生的学习兴趣，而且又增进了师生情谊，何乐而不为呢？
