送完老大，喂完二宝，拿起手机，看到多美妈在社群分享了一篇关于亲子的文章《家长如何高质量陪伴孩子》。
最近在读年糕妈妈关于亲子关系的书，正读到高质量陪伴这一章节，于是点开链接，读完对高质量的陪伴有了更全面的理解。
一、对于高质量陪伴，之前的理解就是全身心的陪孩子，照顾到孩子的情绪情感。
妙面包妈说：陪伴的实质是一个互相影响的过程，陪伴的目的是希望可以把我们好的东西影响给孩子。
我们自己勤奋，我们希望孩子能够学会勤奋，我们很善于思考，我们希望孩子善于思考。陪伴的过程也是言传身教的过程，更积极，更乐观，更主动，这些都会无形的影响孩子，不需要给他讲太多的道理。
第二、同知+同行+同情=高质量陪伴
同知就是把我们的懂得的传递给孩子，让孩子增长知识和见识，侧重点在于智商。
同行是陪着孩子完整的具体做某件事，经历某个过程或者流程，这个就需要实实在在花时间，陪伴结果更侧着在提高孩子的意商上。
同情强调的是情绪心理、共情，陪伴结果更侧重在提高孩子的情商上。
最近和孩子一起练字，有一个感触，有些卡点，你不躬身其中是无法体会的。比如“心”，我一直写不好，孩子过来说：“妈妈，你把竖弯钩写平一些，再小一些。”果然写出来好看多了。
昨天我的“中”字总是写不好，孩子就过来安慰说：“妈妈相信自己，你一定可以练好的。”欣慰孩子的关心，但是当时更需要的是对这个字的具体指导。
所以能理解我们有时关心孩子，鼓励孩子，但似乎还是担忧或没用的原因，有可能没有亲身经历那个事情，无法体会他在这件事情中遇到的具体卡点，所以同行才能会发现更具体的细节和问题，鼓励和指导的更有针对性。
第三、不断和孩子创造成功的经历。成功的经历会大大增加她们的自信心，而且经历和知识是可以迁移的，她们在做其他的事情，也会从这件事情中得到能量。
妙面包妈陪孩子妙妙练钢琴的经历，里面除了耐心的陪伴，还会解决孩子在练琴过程中的一些卡点，实时地给予干预和指导， 使12岁的妙妙，逻辑思维、创造力、行动力、上进心和好奇心都比较强。
相比对以后的学习和生活也意义非凡！
第四、训练孩子意商（行动力）的建议
从微习惯开始；从兴趣入手；陪孩子经历成功的过程；给孩子创志；重视运动，这些对提高亲子陪伴质量。
希望上面的分享对你有启发和帮助！
