#家庭#0120语文课堂(第38次家庭会议)

一、准备

参会:妈妈、东东、菲菲、爸爸(忙项目,和主持人请假)。

时间:2019年1月21日20:00-21:00



主题:第38次家庭会议“语文课堂”。早上和儿子讨论家庭会议的主题,我提议儿子当肖老师,给我们上课,于是开启了我们家的第一次语文课堂,三年级下学期课文《大青树的小学》。

会前准备:儿子一忙完寒假作业,就开始兴致勃勃的背课。

主持人:东东

会议记录:妈妈绘制思维导图并整理会议记录。

物资:思维导图本、寿司、青枣、大白板。

二、感恩

东东:“欢迎各位大朋友、小朋友参加我们家第38次家庭会议,今天的主题是“语文课堂”,首先进入感恩环节,由菲菲先开始。

菲菲这次很大方的站到台前说:“感谢妈妈买了寿司,感谢妈妈组织家庭会议。感谢爸爸晚上陪我睡觉。感谢哥哥在我抽筋时,教我方法。感谢外公外婆陪我踢球”

东东说:“感谢外公教我包饺子,感谢爸爸当我不会做题时帮我查资料,感谢外婆陪我聊天,今天没看电视,感谢妹妹和妈妈接我放学,感谢妈妈陪我踢球。”

我说:“感谢爸爸到火车站接我和东东,感谢东东认真完成作业,感谢菲菲和妈妈一起打扫卫生。”

三、上周检视

我说:“上周阅读了《芬兰第一教育的秘密》,年底最大的问题依旧是加班太多。”

东东:“上周和妈妈一起参加易效能的线下活动,我最心爱的书弄丢了,以后东西一定要放在包里,以免遗失。这次参加易效能的线下活动,妈妈说要表演踢木板,起初我认为肯定找不到木板,没想到妈妈通过努力,在楼下的培训班买到了,这件事给我的启发是,做任何事情都要尝试,试过才知道行不行。这次表演,我突破了自己,踢了1.2厘米的模板,非常开心。今天在外公外婆家学会了包饺子,真的印证了熟能生巧,巧能生精。所以下学期我一定要加油,把学习成绩提上去。”

菲菲本环节没有发言。东东说:“希望下次妹妹能发言。”

四、本周议题:语文课堂--大青树的小学

儿子在白板笔上写出课文的题目,让我和女儿每个自然段读了一遍。肖老师讲得有模有样,问我们:“看到这个题目,想到了什么?”,我连忙举手回答,过程中我有不认真的地方,他会批评我不能走神。儿子先讲解了每个自然段的内容,值得学习的优美句子和词语,最后特别出彩的地方是课后生字的讲解,儿子在讲解过程中,先教我们如何利用理想和想象记忆字,并且拓展了同音字、相似字。

通过这次学习我也有很大的收获,首先是文章的结构,这篇课文从课前、课中、课后三个维度讲解了大青树下的小学,通过时间维度全方面了解这个多民族的小学。我还学会了用排比句,总分总的结构。

最重要的是在儿子讲解生字过程中参考英语老师的教学方法,拓展生字词,有利于记忆,把错别字全部打通。

我们计划每周开三次课堂,让儿子把课文讲一遍,以教为学。

六、会议总结

1)优点

1、儿子清晰的表达能力,特别有小老师的范。这种教学方式,可谓是一石二鸟,既能提升他的语文学习兴趣,巩固知识,还能教会我和女儿。

2、妈妈课堂中积极举手回答老师的问题。

2)缺点:

1、爸爸已有四次没有参加家庭会议。孩子们期望爸爸参与。

2、课堂时间较长,对女儿的是个挑战。

3、妈妈没有认真做课堂笔记,被小老师批评。

3)总结:感恩我亲爱的孩子们,大家都在努力的成为更好的自己

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