一直在用战术的勤奋掩盖战略的懒惰，忙着学习，却不知道为什么学习，忙着学习各种“有用”，却未思考什么是真正有用的。为了建立更好的元认知能力去面对真正重要的问题，决定放弃碎片化阅读和难以引发深度思考的知识学习。
在思考清楚为什么之前，盲目不系统的学习并不会产生多少积极的意义。发现问题，寻着问题出发去解决问题，才是学习之道。很多问题的答案，细心观察，认真思考，就可以得到，不该养成依赖他人帮助的习惯。
任何复杂维度的知识，都可以通过处理纳入一个简洁的系统，以举一反三。世界存在着一些简单通用的道理，通过发现、思考、践行，不断加以提炼和修正，可以面对很多问题。
把自己在碎片化阅读过程看到的与自己相关的闪光金句，提炼了出来，之后会花更多的时间去践行和深度思考这些思想，而不是贪多求全去学习那些意义不明的内容。
关于教育：
教育应该是倾听孩子的声音，帮助他成为他自己，帮助他在未来生活中，找到他要的幸福。
好的教育是启发人的学习兴趣、学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，并不断完善自我。
学习从来都是自发的社交行为，互助教育（peer Education）才是教育的未来。
认可、支持、催化每一个学生找到自己与他人不同的天赋。
未来的教育中，老师首先而且主要是一个榜样和激励者，在某种意义上还是一个娱乐者。他是一个有血有肉的模范，证明成功是有可能的。它必须激发追求知识的热情。
关于学习：
知识不再是唯一的优势。更重要的不是你知道什么，而是你能用你所知道的做一些什么。
力量是通过分享而不是囤积知识获得的。
主动发现周围的不合理，主动去学习方法，去解决，你就可以更快地成为专家。
最有效的碎片化阅读方法是带着问题去收集碎片。
关于生涯：
道理这东西说再多也没有用，践行才是改变的根本。
在生涯方面，最重要的问题，不是技术，也不是未来需要什么能力，也不是我们有什么技术方法，而是你对于未来的信心是什么样子。
做对的事，远比把事做对重要得多。
做有意义的事儿，你会不由自主地更用力。
我们坚持一件事，并不是因为这样做会有效果，而是坚信，这样做是对的。
关于商业：
发现自己的优势，做自己喜欢并擅长的事情，并坚持做到极致。
目标的层级越广，受益人越多，会得到更多的支持，自己开心，他人受益，目标的达成会有更多惊喜。
大部分人都相信的真相往往是没有价值的，而如何发现大部分人都忽视或者不相信的真相才能真正创造价值。
那些在某个领域已经深耕细作了很多年的人，很难在其中找到颠覆性的机会。
当人们都一哄而上的时候，你要撤退；当人们都等待观望的时候，你要出手。
关于生活：
我们无法通过智力去影响别人，而情感却能做到这一点。
达到平衡而不是贪心，工作的时候要兼顾到生活、家庭、健康、休息、关系。
文案人的一天，就该用心于品赏每一天的精彩，更藉由略带诙谐的点，进一步地描绘出他所体会、观察到的日常，同时，不忘于为那些也许我们早已习以为常的平凡时刻写下一段令人能够不断玩味的精辟语句。
如果我们能为了欣赏路边的美丽花朵而停下匆忙的脚步，因为叶子随风摇曳飘落的美态而心头柔软，看到小孩纯真无邪的笑脸而心生喜悦……那么，我们能感受到快乐的时刻将会多很多。
当大家都忙于表达的时候，真正静下心来听别人讲话可能反倒是一种优势。
内心强大的人，已经找到了自己的「道」。这个「道」，可以自洽地圆满解释他遇到和想过的绝大部分事情。循着「道」他能看见纷繁现实后清晰的脉络，并能顺着脉络推演未来走向。有险避之，有责担之，有荣承之，有苦咽之，这世间万事万物无不是「道」的外显，没有什么可震惊他，没有什么可压垮他，也没有什么事能难倒他。
人生是一场关于平衡的思辨，任何的极致都是一种变态。
