菲+杨守平班+第一周第2次作业

菲+杨守平老师+第一周第2次作业

一、写出目标

目标1:跑步锻炼身体;

目标2:升职加薪;二、补充完整达成目标的标准

目标1:跑步1000公里;

目标2:加薪1000元|每个月;

三、备注完成目标中的障碍和完成后的好处

目标1:障碍是上下班路上的时间用了很多,所以时间不太充裕;自己有时候会懒惰,不想跑;好处是抵抗力好;身材保持得好;人会更有精神。

目标2:障碍是初到这个单位,工作业绩还没有足够的积累,同事的竞争也很大。

四、写出处理障碍的方法和成功后的情景

目标1的处理障碍方法:白天高效做事,回家后就跑步;周末早起跑步;记录自己跑步里程,有进步就时不时地鼓励一下自己;和老公一起互相鼓励着跑步。

目标1的成功后情景:每天精神矍铄,心情也非常好,身体健康,抵抗力强,身材一直保持着,没有任何快到中年的迹象;跑步培养了意志力,让我一直保持积极向上的生活态度,好学肯做,不断提高自己。

目标2的处理障碍方法:熟悉工作内容和事项,尽可能把事情做到最好;培养自己公众演讲的能力,让自己口才变得更好;学习宣传方面的技能,比如微信编辑、摄影、视频剪辑等等;多写稿,发挥自己的独特优势;把写作、演讲当成自己的核心竞争力来培养。

目标2的成功后情景:能口若悬河的讲话,语言表达非常流利;拥有独当一面的能力;学会宣传工作方面的所有技能,让自己成为解决部门问题的一把好手;写了很多大稿子,受到领导和部门的欣赏。

原文【一阶段·片段二】

R·阅读原文片段

《商业模式新生代》

1

请写下你的目标

例一:我的目标是在工作表现中领先。

例二:我的目标减肥。

2

问问自己

“我怎么知道自己做到什么程度算是成功了呢?”描述你明确知道自己达成目标的那一刻。

例一:当我的老板讲我提拔为负责人的时候,我就知道自己成功了。

例二:当我能穿进8码的牛仔裤的时候,我就知道自己成功了。

3

利用第2条来重写你的目标

例一:我的目标是被提拔为负责人。

例二:我的目标是穿上8码的牛仔裤。

4

现在尝试一下心理对照

想出你完成目标后的两个好处,以及努力过程中可能出现的两个障碍。

好处:我将赚更多的钱。我对公司的决策将更具影响力。

阻碍:我的同事也想获得晋升。我不确定老板的心思。

5

写出成功后的感受

从第一个好处出发,写下几句你成功后的感受。接着看一下第一个阻碍,并思考他为什么会是一个阻碍。对第二个好处和第二个阻碍做同样的处理。

你现在感觉如何?如果你觉得自己大有胜算,你将感到斗争昂扬、决心满满。接下来你需要怎么做?心理对照应该已经帮助你明确自己的下一步行动了。

I·拆书家讲解引导

如果让我对照一下自己平时设定目标的情况,我给我打分的话,可能不及格。

因为首先,我不太会考虑障碍的问题,其次,我不太会把目标达成的标准想的特别的清楚,这样其实无法真的把我的目标写具体,最后,这个方法里让大家想象成功时的情景,我想这是最让人享受的一步了,但是,书里有告诉到我们,如果乐观地想象自己一定会达成目标,对目标实现确实有帮助,不过,只在你同时考虑到实现目标的阻碍时,否则,百害无一利。

因此,一个好的目标应该是

一,写出目标

二,补充完整达成目标的标准

三,备注完成目标中的障碍和完成后的好处

四,写出处理障碍的方法和成功后的情景

A·学习者拆为己用

对照一下自己平时给自己设定的目标,用作者给出的方法重新设定,看看效果如何呢?

学习者拆为已用,请学员对照片断中的办法,拆为已用,把自己的目标重新思考,把目标变的更具体,更易执行。

完成作业的时候,请把自己的目标和原文放在一起。

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