经典:《孟子》
系统正见:《文化好老师静思语》
发心:做一名基本合格的家庭教育讲师
正见:正己化人
感悟:
今天是伊川国学会《教子有方》课程第十五讲学习的日子。按照课程安排，本次课程由王晓燕老师主讲，杨平平老师主持。
可能是长期经典的浸润吧，王晓燕老师给人的感觉一直都是端庄贤惠，温文尔雅的，王老师不仅热爱学习，办事踏实，而且长期致力于传统文化的弘扬，每天还风雨无阻地义务带领孩子们诵读经典。她的知行合一的品格非常值得我学习。虽然没有了磨课时间，但王老师为了讲好这一课，在钉钉群里一连试讲了两次，每一次试讲都付出了百倍的努力。一分付出，一分回报，今天的课堂上，王老师讲得果然很精彩。她课程把握到位，教态自然大方，语速不紧不慢，语言流畅，娓娓道来，中间运用了大量的图片，视频，结合自己和身边的案例，将现实问题剖析得很透彻。处处见用心，句句显精彩，让人有如沐春风之感。虽说是第一次登台，但俨然是一位身经百战的优秀讲师了。
今天，我还临时客串了一下主持人，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。好久没有登台主持过了，流程已忘得差不多了。语无伦次，对课程也缺乏系统地总结。甚至在王老师播放视频《镜子》时，我担心视频太长，怕完全播放影响讲课时间，提醒了王老师，但这一提醒，却打乱了王老师的节奏，影响了王老师的情绪，真是太不应该了。
在相观而善环节，王靖娟老师和曹庆茹老师分享了她们的故事，让我受益匪浅。王老师善于发现学生的闪光点，并及时地长善，她用耐心和爱心改变了一个厌学的孩子。反观我自己，最缺乏的就是爱心和耐心，只会使蛮力，往往以为学生们什么都应该会，都要做到最好，当学生达不到我的满意时，就会把他们的缺点无限放大，狠劲批评，却忘了他们不过还是一群孩子。曹老师学以致用，通过学习，感召了很多的亲朋好友参加课程，在生活中曹老师也善于鼓励孩子，善孩子的善心。
王晓燕老师在课堂上讲的网瘾问题真是让人触目惊心。有的孩子因沉迷网络中断学业，病入膏肓，甚至跳楼自杀，特别是一个才几个月大的婴儿环手机的视频引得大家一片唏嘘。真的是太可怕了。在科技发达，智能机泛滥和网络普及的今天，手机成了孩子的高级保姆，网络成了孩子的万能世界。毁掉了多少孩子的未来呀。真的该引起家长的重视了。
教妇初来，教儿婴孩。孩子越小越好教，童蒙养正，正气存内，邪不可干。孩子的教育等不得，输不起，父母好好学习，孩子才能天天向上，切莫等孩子出现问题时再病急乱投医啊。
一切都是最好的安排，感恩所有付出的人。
