今天是第一次上江老师的课。上学期抢课的时候，就听说江老师是我们学校的“四大名嘴”之一，为此抢到了他的课我非常兴奋，在所有的课程中我最期待的就是他的课堂。

也许是心理作用，江老师一开口，我就听出了他的“名嘴”实力。我一直相信，一个有内涵有阅历的人，他所沉淀的东西会在他的言行中体现出来。我以为他会像其他老师一样，第一节课先来一个千篇一律的导论，跟我们介绍这门课程的大纲，计划用多少课时完成，然后是这个课程的考核形式，最终成绩取决于哪些方面等等。但这些在江老师的第一次课上通通没有，他只是以严肃中带着幽默的口吻问了我们几个问题，比如说来自哪些学院的，来自哪些年级的，让某个男同学把手机收好。

整整三节课，很多细节记得不是很清楚，但是江老师的这三节课让他成为了我写在日记中的第一位大学老师。

我的第一个记忆点是江老师问，你们觉得为什么曾经中国在世界上盛极一时，但现在中国获得诺贝尔奖的人寥寥无几呢？你们现在所学的课程，除了中文，全都是从外国来的，像是西方经济学，会计学之类的。为什么呢？我们有勾三股四弦五，却没有勾股定理；我们有张衡的地动仪，却没有地理学；我们发明了世界上第一张纸币交子，却没有货币银行学；我们有古老的算盘，却没有会计学；我们有严格的刑法制度，却没有法学......你们当初考进我们学校的时候，为什么大多数人都想选会计金融专业？大多数人肯定是因为觉得这两个专业好找工作。为什么很少人会选择哲学呢？因为他们会觉得这些都是水课，没有用的。这就说明中国啊，尤其是科举制度实施以来，人们对功名利禄太过于追求了，升官发财是人们非常强烈的愿望。当然，能静下心来做学问的人也有，但是很少。但其实根据我多年前做的调查，那些优秀校友毕业多年后，觉得最有用的课其实就是你们口中所谓的水课。反倒是他们当年的专业课，没派上很大的用场。所以同学们，你们现在认为有用的，将来不一定有用；而你们现在认为没用的，将来说不定就派上很大用场。我活这么大岁数，也算是明白了，做人是不能太算的。尤其是有一些女生，太会算了。为什么我们的优秀校友里大多数都是男士呢？当年在学校评选十大优秀毕业生有九个是女同学，但多年后有所成就回来回报母校的却只有男士呢？因为男人不会太计较，做事做得开，更适合做大事。而人生呢，你想算也算不来，你能算到你将来的男朋友是谁吗？你能算到你将来在哪个公司做什么职业吗？算不了。所以做人太算，要适度地信命，随缘。

第二个记忆点是江老师问我们相不相信人是有前世今生的。我一直不迷信，但又觉得玄乎。江老师说他信。他说，我们是父母的来生。父母把我们生下来，我们就是母亲身上的一块肉，在来到这个世界上之前，我们和母亲同命运共呼吸。直到有一天，父母不在了，但我们仍然存活于世上，其实这就相当于我们替父母继续活着。父母爱我们，其实就是爱他们的来生。他们吃过的苦受过的罪不想让我们再去经历，其实就是想让他们的来生过得更加好。所谓无私其实是自私，对子女好就是对自己的来生好。这也说明父母对孩子的爱是毫无保留的，谁会对自己爱得有所保留呢？所以，除非你在这世上没有后代，你的生命会绵延不息。听了江老师的这番话，我突然对自己这一生不结婚不生小孩的想法产生了动摇。对人类的生息繁衍也有了另一番理解。

第三个记忆点就是江老师po出的一张中国地图，上面不同颜色的六根线，起点全是江西南昌，终点有俄罗斯、西藏、新疆、云南、三亚、越南、美国、西欧。我以为这只是他去过的地方，但没想到这竟然是他这几年带领学生从学校出发，骑行到达的地方。他和我们分享了非常多有趣的故事，也有在新疆西藏等地方的比较危险的事，比如背负几十斤行李骑行100多公里的一段上坡，比如遇上一批对他们紧追不舍的狼，还有在西欧的各种见闻轶事。他一边和我们讲一边po除了许多照片，可以想象他们一行人在路上的种种经历，也看得出江老师做的PPT真的很用心。江老师说他今年49，快要50岁了，前前后后进过3次手术室，最后那一次是医生委婉地说他得了肠癌。那一次在医院他就想，如果这次能平安出去，我一定要过不一样的人生。于是，从他38岁起，他就开始了这些骑行之旅，对人生乃至祖国的变化，都有了不同的思考。

江老师说，人，得有梦想，每年都要做一件对自己有交代的事。生活是自己的，不需要和谁作比较，只要自己知道自己在做什么，要做什么，把自己的生活过得精彩丰富点，就很好。

最后一个记忆点是，每个课间休息的10分钟，江老师就给我们放猫和老鼠。他说按照学校要求，课间应该要让你们开心的，所以我给你们放这个。真是一个有趣的大叔。

江老师的这三节课，一个班100人，全都轻松愉悦，隔三岔五地哄堂大笑。我想这就是这位老师的独特魅力，他虽然偶尔自嘲自黑，却不卑不亢，三言两语直击你的心灵也会戳中你的笑点。在他的课上学到的远远比课本上的多。我真的太钦佩这样睿智的人了，好像岁月赋予别人的是一天天的衰老，而赋予他的却是愈加渊博的见识。