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农历2025年的第二场雪，公历2026年的第一场雪，在现代准确的预报中如期而至。
从古到今，“风花雪月”都被列为人类最浪漫的事，大人盼”瑞雪兆丰年”，孩子们盼的是打雪仗、滚雪球、堆雪人等的雪中无尽乐趣。
可是，昨天的雪一下，学校领导的神经就绷紧了。先是群中宣布不上早晚自习，然后是广播里再三强调不准学生滑雪，上下楼梯要小心，详细的上下学路上安全发家长群，还强调家长必须接送，无家长接不放学生。
连打扫校园的雪，也是几个老师志愿干的，学生有的加入了，就略给予表扬，但没专一布置扫雪。
这是初中的学生了，难怪现在的学生不是麦苗韭菜分不清了，连小麦与稻子、小麦与玉米都分不清了。这一点也不夸张，因为在田间有孩子这样问我，更无论种植生产加工的过程了。前一段学校搞了个实践活动：去药物植物园。我本想着离城不远，该带着学生排着队列、打着旗，一路欢歌走过去。然而，我想多了，思想太low了，大巴车拉去拉回，只一晌。因要交钱，这几十块钱有的家长也不愿出，所以还有相当一部分学生没报名，留在学校。我只以为是学习不好的学生家长不屑于花这几个钱，超出我认知的是留下来的还是几个“尖子生”。确实，这活动也就是去让几个导游式人员带着讲解一下，对学生也规定了许多“不准”。
我们还是城乡结合部的县城学校，可教学管理已基本“都市化”，孩子们也基本没有一点“土腥气”了，现在也要身置雪中不沾雪了。
看来我在零几年还带学生用塑料布钉窗户、垒火炉、打地平的时代将一去不复返了，“安全”两字，已成老师们的紧箍咒，那么，它会不会成为孩子们的“保护符”呢？家长与主管部门该不该也深入思考一下这个问题？
若说重视学习，只让孩子们学习吧，可老师连惩诫的权利也已经消失殆尽了，他们能搞好学习吗？
