在刚刚结束的北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌夺得金牌！一时之间，“我们永远相信谷爱凌”的口号刷爆网络，美丽自信的少女成了当之无愧的顶流。于是，这个三天两夺冠的18岁女孩，成了人人羡慕的别人家的孩子！

随即，大家对谷爱凌的家庭也作了“大起底”，试图从天才孩子的背后寻找蛛丝马迹，复制成功的可能。特别对于国家实施“双减”政策的当下，“如何让孩子赢在起跑线”，这个永恒的话题再一次加深了无数父母的育儿焦虑。

如果你也身陷其中，为孩子的教育苦恼，不妨看看少年商学院创始人张华的《世界是我们的课堂》这本书。这是一本让父母缓解焦虑、让孩子出类拔萃的书。对于如何让孩子赢在起跑线？作者的观点却是：如何让孩子赢在终点线！

通过本书，作者从自己养育3个孩子的实践经验，为我们详细解读了世界名校录取趋势、培养孩子面向未来的核心竞争力的方法。而让我印象最深、感触最大的是以下3个方面。

01 终点线，才是孩子的终极方向

真正智慧的父母，应该秉承的是“让孩子赢在终点线上”的理念。

拆解这句话有3层含义：

一是“终点线”，即以终为始，把培养孩子感知和追求幸福人生的能力当成目标。

二是“赢”，赢谁？赢自己。赢什么？赢得知识的丰盈、能力的提升、人格的健全。

三是“让孩子”，即及时牵手、适时放手，敢让孩子做自己。

这是作者张华在书中针对普遍父母认定“让孩子赢在起跑线上”这一现象作出的诠释。他将“让孩子赢在起跑线上”视为新时代“赢者的诅咒”，而让孩子赢在终点线，则是倡导父母与孩子共同成长，终身学习，以幸福生活为终点来看待孩子的教育，让父母从盲目的焦虑中走出来，与孩子一起拥抱世界。

这一观点正好印证了天才少女谷爱凌的成功。谷爱凌的妈妈谷燕是事业型女性，作为单亲母亲，她在繁忙的工作之外还愿意每天开车4小时送女儿尝试各种不同的运动，因为她要让孩子找到自己的兴趣所在，尊重孩子的任何选择。谷爱凌在这种自由、丰富、快乐的教育环境下成长，促使她赢得冠军。

谷爱凌的这种“赢”并不是目的与终点，而是通过比赛所展现出来的自信、坚韧和勇敢，是拥有面对挑战的勇气、内在的自信和热爱生活的精神；是妈妈给她充分的自由和尊重，不以夺冠为目的却最终夺得第一的教育理念。

02 软实力，才是终身硬核力

很多家长明白，分数不是衡量孩子优秀的唯一标准。当每周送孩子上各种兴趣班，当每天孩子不想写作业想玩耍、当孩子考试成绩不理想的时候，也想给孩子松松绑，还孩子一个自由、快乐的童年，但迫于每年通过中、高考升学制度的压力，依然陷入了教育环境与周围家长“内卷”的漩涡，忽视了孩子更多方面的培养。

北京大学考试研究院院长秦春华说过：

你看到的只是看得见的知识体系，但真正决定孩子未来的，却是看不见的核心能力和健全人格。

父母需要做的是放下自己的焦虑，关注孩子知识提升的同时，更应多关注孩子的身心，一个心智健康、内心强大的孩子，才是勇于面对未来社会竞争的前提。经常听到孩子因学习压力大而抑郁，因亲子关系而离家出走或轻生的事例，每当这些新闻出现都是父母心头不可承受之重。

对于孩子未来是否能考上名校、事业是否光鲜……我想，每个父母更在意的，是孩子的内在是否丰盈，未来的生活是否幸福，而这些，正是除成绩以外的软实力所决定的。

张华在《世界是我们的课堂》中写道：

幸福是立足于真实而完整的人之上的，所谓真实而完整，就是品行重于能力，能力重于成绩。对于整个人生来说，软实力，才是硬核力。

我深以为然。因此，培养孩子的软实力，诸如智慧、勇气、仁慈、坚强、节制等等，更有助于孩子过内心富足而幸福的生活。

03 阅读与表达，是未来的底层竞争力

美国斯坦福大学 教育学院院长丹尼尔·施瓦茨认为：

孩子们看待世界的态度和创造力，才是未来核心竞争力。

随着智能时代的到来，机器人正在逐步取代人工，而孩子的思维能力与创造力将会成为最大的竞争力。思维能力与创造力如何培养呢？阅读力与表达力不可或缺。

生活节奏如此之快，你每天忙于工作，奔于生活，是不是来不及坐下来，好好陪孩子读书，认真与孩子沟通、交流呢？你和你的孩子每年读过多少本书呢？你有没有想过如何提升孩子的阅读力呢？如果以上回答都是否定的，作为父母一定得放下手中的事情，翻开《世界是我们的课堂》这本书，为孩子的教育付诸行动。

美国《时代周刊》有一期的封面上写过这样一句话：“功课太多，它们正在伤害我们的孩子，父母对此应该怎么做呢？”越来越多的研究证明，对于低年级的学生来说，相比常规的家庭作业，阅读更能提升学业成绩。

《世界是我们的课堂》在书中强调：年少就该多读书。父母一定要鼓励孩子阅读，孩子成长的路上，千万不要忽视珍贵的亲子阅读时光。

通过大量、广泛的阅读促进孩子的表达能力，这个过程可以提升孩子的底层思维能力，同时为孩子的创造力奠定基础。而长期保持阅读行为，还可以让孩子养成自律的好习惯。阅读所带来的一系列好处，将产生多米诺骨牌效应，给孩子未来的生活产生重大的、积极的影响。

写在最后：

孩子将来会过什么样的生活，很大程度上取决于父母。我们也许不能为孩子提供优越的经济条件，但我们可以培养孩子健全的人格。作为新时代的父母，一定要保持终身学习的理念，与孩子共同成长。而《世界是我们的课堂》这本书，正好为我们指出了如何培养优秀孩子的方向。

书中从阅读力与表达力、信息技术与数理能力、适应性与探索力、分析与创造力、领导力与团队合作力、心智习惯、培养“通才”而非“专才”、善良与诚实这八大维度，为孩子的成长教育提出了最前沿的理念，给出了详细的实践经验与方法，也是近400万高知家长用户的见证。

过去，课堂是我们的世界；如今，世界是我们的课堂。想要助力于孩子的成长、让孩子赢在终点线，过上真正的幸福生活，就让我们一起踏上这趟“世界课堂”的探索之旅，去寻找你要的答案。

花生米煮鱼：读有温度的书，写有态度的文。记录成长点滴，感受时光痕迹。