我想，没有哪个孩子会不爱听大人的赞美，毕竟小孩也是有“虚荣心”的。
但是，为什么自己做错了事情，却很难接受别人的指责？
事实上，孩子们不肯虚心听取批评，未必都是孩子的错，父母也是有原因的。
或许，一些家长在训斥自己的孩子的时候，会犯下三个错误：
01
家长过分苛责孩子。
许多家长走上了极端的道路，他们采取了一种以批评为主导的教育方法，他们觉得只要多给孩子一些批评和教育，他们就会吸取教训，改正自己的错误。
以批判为主导的教育。这会让他感到羞愧，愤怒，他觉得自己受到的对待很不公平，他觉得自己很倒霉，他想总有一天要怎么去对抗父母，根本就没有听懂父母说了什么，并去改变自己的行为，所以父母要想通过这样的方式改变孩子，几乎是不可能的。
如果家长经常对孩子进行指责，会让孩子感到自己一无是处，从而导致他们的自我效能感低下，进而产生自卑和抑郁情绪。
02
家长过分鼓励，害怕批评孩子。
一些家长过分地责备自己的孩子，而另一些则是相反的。
有些父母对赏识教育推崇备至，他们认为，赏识教育有助于增强孩子的自信心，而对孩子进行批评，则会使子女的自信心和自尊受到极大的打击，从而对父母与子女的亲子关系产生不良影响。
所以，无论孩子做了多么糟糕的事情，父母都舍不得对孩子的行为进行批评和改正。
或者是稍微暗示一下，把自己的想法说出来，孩子见自己的行为没有得到家长的改正，就觉得自己做得对了，于是就不去纠正了。
如果每一次孩子做了错事，父母不教育孩子去改正，不批评，他们就会丧失分辨是非的基本能力，这样不利于孩子的健康成长。
长期以往下去，由于父母的溺爱，会让孩子变成“熊孩子”，变得“玻璃心”。
正是由于孩子犯了错误，家长却不加以批评，使孩子丧失了最起码的是非观念，这对孩子的健康发展是非常不利的。
03
在教育孩子的过程中夹杂着自己的消极情绪
有些父母在子女做错事后，会借着教育孩子的机会来宣泄自己的消极情绪。
在现实生活中，如果孩子没有考好，课堂上不专心，功课不做，出去惹是生非，这些都会让我们感到焦虑，情绪控制不住，对孩子进行责备、谩骂，我们认为这是“批评教育”，实际上是在宣泄自己的情感。
如果父母本身没有用平常的心情与孩子谈问题，这样的教训与矫正的成效又会有多大？
当家长把责备和抱怨，当作是一种批评，这种教育方式，起到了一定的作用，甚至会对孩子产生负面影响，让孩子产生心理上的创伤，使他们变得悲观、叛逆，与父母的关系变得紧张，无法专心读书。
情绪化的批评常常适得其反，这并非是一种方法，而是一种误用。
真实的批评是一种强大而有效的教育方法。
在纠正孩子的过错时，要理解的是，阻止孩子的行为很简单，但要让小孩“心服口服”，却要花费更多的心力。
毕竟，在教育孩子的时候，要做到不伤到孩子的自尊，这样就不会让孩子产生抵触逆反的心理，同时也能让孩子正确地认识到自己的问题，并且愿意听取家长的意见。
与此同时，受到批评的孩子可能会心情更差，父母要在孩子反省的时候陪着他们。
这样一来，他们就会认为，批评只不过是一种让他们意识到自己的错误，而不是一种惩罚。
有父母在身边陪着，孩子就会有安全感，不会轻易的崩溃，自然也会想办法纠正自己的错误。
这样，在校园的集体生活中，孩子也会虚心地接受老师和同学们的建议和意见，这对他们的身体和心理都是有好处的，当他们走上社会的时候，他们的心理承受能力会让他们在工作上变得更加得心应手。
