随着时代的进步,教育意识逐渐强大的家长们,其实对于早期教育也有了深入的了解,但还是有部分家长对早教和超前教育傻傻分不清楚,认为早教就是超前教育,小编今天就来给大家解析早期教育VS超前教育。
什么是早期教育:
一说到早教,很多妈妈提出疑问?孩子这么小上什么早教,这么小的孩子能学个啥,别把孩子脑袋用太早等等问题,也有妈妈认为,是不是电视里看到的那些神童,就是因为上过早教的原因(3岁能背上百首古诗、四岁能背圆周率等等)?
然而这些都是家长对早教的误解,到底什么才是真正的早教,其意义是什么?
早教是给孩子创造丰富的体验环境,给孩子适当的生理、心理、大脑的刺激,让孩子智力发展遵循大自然设定的节奏。不追求技能训练和知识结构,不求孩子在年幼时比别的孩子懂得更多,看起来更聪明,或更会表演琴棋书画。
什么是超前教育:
那些在三四岁看起来像神童的孩子才叫超前教育。他们注重知识传授,并将孩子知识教育的时间大大提前。教育的力度和内容超出来孩子正常的心智水平。是急功近利,以牺牲孩子长期发展为代价。
超前教育年幼时看起来更聪明,但是往往会导致孩子错失生长敏感期,甚至大脑发育异常。以“早期识字”为例,我们常为孩子很小识得很多字而引以为傲。然而,我们不知道的是,一个正常孩子的学习是从图到字,过早地教孩子识字会破坏孩子早期读图能力,一旦孩子对读图失去兴趣,也就失去了对生活细节的观察能力,实在是一个巨大的损失。也就是说,那些孩子年幼所获得的巨大的自信是基于提前抢跑获得的能力,而父母在培养孩子能力的同时,完全忽略了它长期对孩子的负面影响。而真正的早教,则应该是抓住孩子每一个生长敏感期,适时地施教。
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