10岁的俊凯放学回到家，把书包一扔，气呼呼地说：“我讨厌死了王子睿，我再也不跟他玩了。”爸爸听见了，奇怪地问：“王子睿不是你最好的朋友吗？你昨天还说他是你一辈子的哥们，怎么一天就变了？”俊凯大声地喊着：“他不是，我讨厌他，我讨厌他。”爸爸有点生气地说：“怎么回事？好好说话。”
俊凯这才跟爸爸讲了事情的来龙去脉。原来放学后，他们两人一起去了学校旁边的一家超市，想每人买一本故事书。可是，超市只有一本。王子睿看见了，就赶紧付钱，把那一本书“抢”走了。俊凯越想越生气。
爸爸听了，忍不住笑了。他对俊凯说：“我还以为是多大的事呢？原来是这么一件芝麻大的事。你是一个男子汉，怎么能为一点小事斤斤计较呢？”
俊凯一听，猛地扯起脖子冲爸爸嚷道：“ 我就要计较。”爸爸还在循循善诱：“你爱计较就不会有好朋友。朋友之间要学会宽容。”俊凯却像要哭出来一样，他气愤地大叫：“我就不要好朋友。我讨厌你。”
说完，就冲进卧室把门重重地关上了。气得爸爸冲卧室叫道：“这孩子，跟你讲道理你怎么就听不进呢？”
其实，爸爸讲的道理确实很“有理”，无奈，孩子不听，相当于无效教育。
正如教育家卢梭说的：“世界上最没用的教育方式，就是发脾气、讲道理和自我感动。”
那么，当遇到问题，家长讲道理孩子不爱听，该怎么办呢？
首先，家长应该先接纳孩子的情绪。就如前文所诉，俊凯生气了。爸爸一来就跟他讲道理，没有及时安抚孩子的情绪，也难怪孩子听不进去。
爸爸其实可以这样说：“哦，看得出你很生气，我知道你很喜欢那本书。”
这样孩子会觉得自己的情绪被理解、被接纳，慢慢地，孩子就能安静下来。然后家长继续运用积极倾听的技巧，引导孩子解决问题。
其次，身教重于言传。
家长是孩子的第一任老师 。父母的一言一行，孩子都看在眼里。父母以身作则，孩子自然会模仿，比讲大道理强多了。
有些父母自己满口粗话，却总是教孩子要讲文明，懂礼貌。自己一天到晚手机不离手，却总要求孩子不要玩手机。这样讲再多的道理，孩子也听不进去。
所以，家长想要孩子懂道理，首先要自己示范给他看。潜移默化，孩子自然就成了家长希望的那个样子。
最后，家长可以通过游戏、电影来引导。
爱玩是孩子的天性。家长可以利用孩子喜欢玩的天性，设计一些适合的家庭游戏，让孩子在游戏中去领悟一些道理。
比如，家长想要孩子学会站着别人的角度上去思考问题，让孩子拥有同理心。我们就可以和孩子玩“假扮他人”的游戏。设计一个故事，让孩子扮演其中的一个人物，告诉孩子，现在你就是这个人，你会怎么做？
也可以根据孩子的问题，选择一部合适的电影（或者绘本），带孩子去看。通过电影/绘本中的人物，让孩子说说，他喜欢的这个主角，在碰到问题时，是如何选择的？
孩子的成长是一个漫长的过程，当孩子出现问题时，家长要保持一个平和的心态，不要把自己的焦虑传导给孩子。也不要想着讲一番大道理，孩子就能明白。每个孩子都不一样，家长是最了解自己的孩子的，找到适合他的方法，给孩子时间，一切都在来的路上。
