一年级的小学生课本最开始就会学习汉语拼音字母表，前段时间和二姐在一起的时候，二姐测试豆豆的语文水平了，她说她的拼音不是很熟练。和三姐打电话交流了以后，三姐说没有什么好办法，每天耐着性子陪孩子多读课本读拼音，多读多背多记没有什么速成的办法，听了两位老师姐姐的指导，每天睡觉前我和豆豆都会拿着书读，可是她看着书还能读错，或者拼出来的音根本就不对，好几次气的我哭笑不得，把书扔了。她呢，一看我脸色不对就叫喊，太难了我不读了背过身去。在不就打岔说我困了要睡觉你自己读吧。

        和大姐坚持早读几天，群里的老师们分享了一些小游戏，今天早上突发奇想在身体上写拼音，让她猜。猜对了就穿一件衣服，起床难、有起床气的问题迎刃而解。中午吃完饭我们的游戏又升级了，豆豆给爸爸后背上写拼音，写完以后爸爸再给我后背上写拼音，最后由我来猜，猜的人必须说清楚是声母、韵母、整体认读音节里的哪个字母，加上声调读一读，爸爸妈妈陪着孩子一起做游戏把豆豆高兴坏了，爸爸想让她中午睡会儿提前结束游戏了，豆豆黏着我们一直陪她玩儿。

      边玩游戏边回忆起院长说过的话，是拼音字母表上的拼音难吗？是孩子笨吗？都不是，是不熟练造成的。孩子既然喜欢玩儿游戏那我需要做的就是变着法儿的陪孩子多玩儿这样的“肢体互动游戏”。

奇葩的我:上班卡点来单位了不容易忘记打卡，就是搞不好会迟到了。如果来单位早了总是忘记打卡，真无语。今天早上就忘了打卡，申诉内容写个啥了？

感恩豆豆下楼碰到自己班同学，同学见面玩儿的开心又尽兴。

感恩遇见的一切，感恩一切的遇见。