便签训练营第1拆20180507
【R:原文片段】
选自《逻辑与知识》，摘录自220~221页 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎么样就是怎么样的东西；而且还有信念，信念指涉事实，通过对事实的指涉，信念不是真就是假。 注意到事实属于客观的世界这一点很重要，除去一些特殊的情形，事实不是由我们的思想或者信念创造出来的。
【A1过往经验】
有一天中午，我去找老板汇报工作，汇报完毕以后，老板突然说到对我和另一位同事前一天晚上接待活动非常的不满意，我作了一些解释，老板也发现自己的表述有些偏颇，也在不断的调整他的说辞与态度，也渐渐的说出了事实，在接待的当天，因为他自己身体非常的不舒服，担心怠慢了重要的客户，在这个时候，他期望我在晚餐接待过程中，频频的与客户敬酒，并表现得非常的热情，说很多赞美客户的话语，通过这样的方式为他撑起这个场面，分担他的压力，作为企业代表，代替他一部分老板的职能。
我觉得在工作沟通中，下级会很在意上级所说的话，尤其当出现一些误会的时候，要去判断对方和自己所说的是观点还是事实，并且引导谈话基于事实来沟通。
【A2经后应用】
目标：这周孩子期中考试结束后，把握好这次与孩子的教育与沟通机会，引导他通过看到事实而改变不足或坚持良好的学习、生活习惯。
行动：1、听听孩子说说考得好与不好的原因，判断他说的是事实还是观点，引导他基于事实来分析。2、我的表述中，不管孩子这次考得好好，不以这次成绩来评价他某个品质，而应该只就这一次没有考好的真实原因进行分析；避免用“你真笨，你真聪明”这种空洞的观点来评价孩子，而是要表达他是否努力、细心、专心、检查、复习等事实部分。
