昨天带亲戚家两岁多小男孩小喜去玩沙子，当他远远看到圆形沙坑，就高兴地拿着挖机玩具一路小跑，冲进沙坑。

看他蹲下一手扶着挖机车身，一手抓着挖斗，总在重复着挖坑的游戏，让停下休息一会都不肯。

我心里纳闷：孩子怎么会乐此不疲、反来覆去做这一件事呢？

孙瑞雪老师在《爱和自由》一书中提到：儿童只有通过反复，才能发现内在的规律，这规律要儿童自己去发现而不是通过老师去教。

孩子反复做一件事，其实是在按照自己的方式探寻规律，是孩子学习的一种方式，我们应该充分保护和利用，不得随意干预和教导。

彤彤每次吃饭都是妈妈用勺子一口一口喂着吃，送幼儿园后，老师为了训练她独立吃饭能力，鼓励她向身边小朋友一样，自己用勺子吃饭。

刚开始，彤彤尽管吃得很困难，米粒撒得到处都是，但老师尽量留出时间让她慢慢摸索，经过反复练习，终于和小伙伴一样能够独立吃完饭。

回想我们小时候背文课时，也是一遍一遍不厌其烦地朗读，从刚开始磕磕巴巴，到最后滚瓜烂熟，都是反复练习的结果。

可见，反复练习的确是孩子学习的有效方式，家长只要不刻意制止、并能够陪伴做好服务，定会收到令人满意的效果。

有位哲人曾说：“重复是孩子快乐的心灵旅程，成人是这个旅程的陪伴者。”

孩子重复做自己喜欢的事，在这个过程中我们只有当好配角，让孩子自由成长、尽情探索。

每个孩子都有他喜欢的方式去认识事物，让他们自己做主，我们不能用成人思维来管教，甚至强行制止，去打扰孩子专注做事。

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