在我小时候，学校最擅长把学校分为重点学校，普通学校，垃圾学校的，学生也由此被分为优等生，中等生和差生，但是可惜的是，即使教育在不断发展，种以分数来区分学生的现象还是如此明显。
作为一个过来人，我深刻的意识到，这种教育给个人成长带来的弊大于利。
根据调查，受过教育的人多数在比他们受到更高教育的人面前感到自卑，在这种填鸭式的，以分数为导向的教育模式只会抹杀学生们的求知欲，导致学生的自我贬低，能力越来越差。所以这就是为什么，越来越多家长愿意浪费几节上课的时间也要带孩子出去旅游，为什么越来越多的专家鼓励人们向权威质疑的原因。
但我们依然不能完全抛弃分数，他给大多数普通人一个相对公平的竞争的平台，对那些生活困难的孩子，成绩就是他们走向新生活的唯一道路。
但不管你的家境如何，请一定要认识到。分数不等于教育，他只是教育里的一部分，而且还是很小的一部分，。爱因斯坦说，当你把学校给你的所有东西都忘记以后剩下的就是教育，知识忘记了，能力沉淀下来：灌输的忘记了，熏陶的沉淀下来。剩下的东西越多说明教育越有效果，啥也没剩的教育就是无效的教育。
就像我们都知道，你小学学习的数学知识在买菜的时候都用不到，但可以决定你在哪里买菜，但真正决定你在哪里买菜的，是教育而不是分数。
