在微信“朋友圈”看到2015届毕业生鲍娟娟同学写的一篇文章《以前偷偷溜出学校，现在偷偷溜进校园》，她与一同学月夜走进母校静宁一中，感慨颇多。写了一段充满温情、哲思的文字：有往事的回忆、有师恩的感激、有人生的感悟、更有对教育的思考！
以前偷偷溜出学校，今天偷偷溜进校园
静宁一中2015届 鲍娟娟
同学和我在大街走着走着，突然说“好想进静宁一中去转一转，每次来都路过，可惜每次都被保安堵在门外，虽然在一中只待了一年，但不知咋地我就特喜欢一中”。哈哈，我笑了笑说“今晚跟着我，保证让你进去”。
星期六的晚上，学生不上自习，皎洁的月光洒满整个一中校园，特别静谧，这里红墙青瓦，檐牙飞角，松柏掩映，树影婆娑，古木森森，幽静肃穆……就像一中王老师曾说过“静宁一中因静宁文庙而厚重，静宁文庙因静宁一中而永存”!
在宁静而熟悉的校园走着走着，自然想起了那些或明亮或悲伤的日子，那些日子永远可以在我心底一次又一次的泛起涟漪。想起了一个月前我毕业8年的高中班主任王成锁老师给我打的那通电话，那次老师用了很多词夸赞了我，也在其他方面给我开导了很多很多，此刻我也想起当年在这条小路上，他如父亲般“训”了我几句，让多年后的我再次红了双眼，但我却很高兴，因为之后再也没有老师再会那样说我了。也想起了高中地理贾文老师，在2016年我的某个至暗时刻，就在这里，几句简短问候与嘱托温暖了我照亮了我，那是一股很强大很强大的力量，让一时被生活打败了的我再次有了勇气，贾老师从我毕业一直鼓励我到现在，亦师亦友，老师便是学生心中温暖的存在。可是，现在回想起来是有多么多么的遗憾，因为在自己最无能力最无助的高三，遇到了最不该辜负的几位老师！
教育是具有延时性和滞后性，说不定在某时某处一定会发芽。当自己逐渐成长，经历了人生种种之后，想到自己马上要步入社会，要真正告别学生时代，便不自觉的留恋起这曾经学习生活过的美丽校园。当转身回看整个校园时，突然隐隐听见一股风声，似乎一颗八年前的“子弹”正中眉心，“子弹”打中的瞬间，教育在这里形成了一个闭环，此刻才算是高中教育的一次初步完成。当年老师用心用力教之醒之，学生却没有用心用力学之醒之，最终的我也只能算是半醒。所以人生该走的弯路，一点也不会少，甚至走了很多弯路，或许都不可能到达自己想要到达的地方……就像自己曾看到的一句话：“先生愿教之，学生不愿学之，时也，命也，人各有命，先生无需自缚”！
我也知道同学虽在一中只学习了一年，但却为什么这么怀念！其实我们每位毕业生都很怀念我们的母校静宁一中。不是怀念那压得喘不过气的成山的习题、试卷，而是怀念那时的年纪、那时的风景以及自己当年拼尽全力努力实现自己理想的时光。除此之外还有一些更重要的原因：那就是在静宁一中，不仅仅限于老师知识的传授，更多的是文化的熏陶，环境的影响，素质的提升；那就是在静宁一中，接触的老师也是考过很多试，讲过很多课，经历生活种种才来到我们面前，他们全力以赴的做好教育，用心用力唤醒每一个学生；那就是在静宁一中，一些老师的一句话就可能影响学生的一生，让我们的人生在此受到点拨，且照亮我们前行的路！
2023年7月1日记
图片来源：静宁一中公众号
成纪肖璋：原名王成锁，现任教于静宁县第一中学，中学语文高级教师，甘肃省“骨干教师”，平凉市“学科带头人”，静宁县“教学标兵”，天水师范学院“国培计划”特聘授课教师，读者传媒“阅读写作指导专家讲师”。从事高中语文教学30多年，致力于“本真语文”的教学实践，教学中重视渗透传统文化，注重学生人文素养的提升。编著国学经典读本《论语选读》（吉林文史出版社）并荣获平凉市优秀社科成果二等奖，主持参与5项省市级课题并通过鉴定。长期探索语文课堂教学改革，博采众长，教法灵活，课堂生动，初步形成了以“任务驱动”“问题导引”为主的教学风格，曾多次为县内外提供“示范课”“交流课”，4次荣获省、市、县课堂赛讲“优质课”奖励，录像课《六国论》被中央电教馆等部门评为全国“二等奖”并收录于学科网。有数篇论文发表于《现代语文》《语文天地》等刊物，论文《教育理念因时变，立足教研促发展——中小学教师专业发展路径初探》荣获甘肃省优秀论文评选“一等奖”。应邀担任县内外“教师培训”“国学经典”主讲十余场次，曾参编《静宁县教育志》《静宁县教育文集》《创新作文•高考优秀作文》等。
教育理念：关爱并信任每一个孩子，让他们真正体验到学习的快乐，努力追求过一种幸福人生！
