这几天老师布置的作业第一道难度有些大，背三字经的段落文字。第二个作业一般是手工，她还是很喜欢的，第三个阅读虽然说的不通顺，有时还磕巴，但是也能比较快速完成。而且这两个作业她做起来很开心，一幅雀跃的样子。
女儿前天的六谷六畜背了一小时也不成，再看班级页面，能提交的熟练背诵孩子寥寥无几。学习委员第一天也未完成，第二天补交了作业，但是看视频里孩子的样子，缩手捏拳，脚并得特拢，明显是很怕很紧张的样子。站她前面给她录像并有提醒声音的，可是她的亲妈妈呀。
给女儿录的时候，她也会这样，虽然我也有些不忍心，但是没有太大感触。看到别的孩子在自己母亲镜头下也是这么又惧又怕的样子，还是狠狠地反省了一下。
每天下班就赶紧忙孩子作业，她爸做饭洗碗管老大。这么专注了一个人在她身上了但是学习效率还是不佳。昨天先给她做最喜欢的那个作业，效果不错，很投入地用2画了两幅图画，然后在她保持专心的情况下，给她背了三字经的两行24个字，她自己也试着联想记忆，比如乃九族，她说这个好记，因为每天要喝牛奶，她就把这个乃（奶）记住了。其他的两行我带她读熟就止了。吃完饭离睡觉还早，就领着出门玩了一圈，孩子开心的不得了，又蹦又跳。
孩子很小的时候自我意识弱，特别听大人的话，那时在丝毫不理解的前提下背一首诗是很轻松的事情。现在大了，反而感觉是越来越难掌握。有时很容易不冷静，总在羡慕别人家的孩子。孩子对母亲的情绪又特别地敏感。
不过还是庆幸昨天管住了自己。成绩再好也没有孩子健康成长更重要。开心地背两段强过委屈地背一页。而且其实，她在情绪不佳的状态下，花双倍时间也背不出效果来。
玩回来在门口小坐了一会，有个一年级的孩子妈妈郁闷地从家里走出来，说作业太多了，老人又不会用APP。每天下班了带孩子做作业头都气晕掉。她实在是忍不了了，跟孩子说你先自己做一会，妈妈出去透透气。我为了安慰她赶紧说一样的，下班回来才做作业的话时间是紧张的，我们也没有做完。先快乐玩一下循序渐进地稍微增加学习量吧。
结果被我自己的娃质疑了，妈妈，为什么我做了不好的事情你都要和别人说。我虽然反驳这个阿姨不是别人，其他人我没有说，总之还是我落了下风。
这个妈当得还是很不称职，学习，总结。当妈妈的路任重道远。
