在知道这样一本书的时候，我看到名字就觉得应该是一本教人如何读书的工具书。在读完以后，它改变了我以前的一些想法，同时我还学习到了如何读懂一本书、讲好一本书。
这本书开篇就告诉读者读书的好处，以及读书的好方法——讲书。以前我认为读书不就是看书、学习嘛，但渐渐融入这本书以后，我发现读书也是解决问题的出口。通过阅读，我可以找到解决方法或者解决的思路、解决思想。例如，当我感到迷茫或焦虑的时候，可以去读书，看他人是如何解决迷茫、焦虑这个问题的，还可以从中获得前进的勇气和力量。通过读书可以改变生活，给人为生活增量的勇气。
首先，我想谈一谈这本书中让我印象深刻的地方。“在大学里真正能够给你带来帮助的东西，是你读的那些书，那些你自己去图书馆借来的书，它们是能够浸润到你的身体当中的”，这句话让我印象深刻是因为我现在所处的这个阶段，对于处于大学阶段的我来说有一定的指导意义。因为大学与高中不同，进入大学全靠自觉，不像高中会有人管着，没有人管加上不自觉的话就会让人懒散，或许会迷上游戏，或许会迷上追剧，或许会迷上游戏人间，最终可能荒废了四年什么也没有学到。而靠书籍来填充的大学生活会更加充实。
然后，我想来谈一谈这本书工具性的一面。这本书让我明白如何选书并且能够真正的读懂书。首先，选书是有原则的。书中介绍了一个TIPS原则，T即tools，工具；I即idea，新理念；P即practicability，实用性；S即scientificity，科学性。而其中最重要的两个原则是科学性和建设性。而且每本好书都是自带使命的，它的使命是让我们从中能够了解什么、明白什么，有什么思考。其次，如何才能够真正的读懂一本书呢？答案就是需要不断地涉猎各种书籍，而不是单一的某一类书籍，同时在涉猎的过程中要不断进步。这本书也讲了一个我认为可取的方法，那就是当我们读完一本书，给自己一段时间的间隔，然后通过一边回忆一边去画思维导图或者PPT，这样比边读边勾画更有效。同时，我们还锻炼了自己的记忆力；并且在回忆过程中我们会更清晰地理清书的写作思路，经过这样的练习，我们的学习能力会变得更好。
再次，我想介绍一下这本书让我有更深的收获的一点——讲书。这本书的书名不是叫“读懂一本书”吗？为什么又写到讲书上面去了呢？因为讲书是另一种理解和读懂一本书的方式，在讲书的过程中我们对书籍就会有另一番理解。为了讲书能够让听众听懂，我们在阅读的过程中会更加注重如何去理解这本书，如何把这本书的主线讲清楚。同时，讲书亦有助于我们练习自己的表达能力和自信心。但是，讲书也是有原则的，原则就是不要偏离作者想要表达的，不要“夹带私货”，如此讲书才能够做到尊重作者和听众，并让自己和听众更能贴近作者的思想，并与自己的想法碰撞出火花。
以上便是我读完《读懂一本书——樊登读书法》的收获。
