我们的孩子从小一直在学习，从小学到初中、高中、到大学，甚至到研究生、博士，一级一级，人生慢慢，路途很长，仿佛在黑夜、在雨中，努力前行的人。
那么，我想问大家，为什么我们那么的努力，不停的奋斗，不停的学习。学习到底是为了什么？最终的目的何在？
01
也许我们会说，学生努力学习，将来考个好大学，能找个好工作，只是为了自己能过的好一点，舒服一点。要是有这种想法那就大错特错啦。
现在我有好多名牌毕业的大学的生，毕业之后找不到工作。他们没有抱怨，没有失望，而是振作起来，走向自己的创业之路。
你也许会问，哎呀，上了那么年学，到头来，一场空，什么都没得到，学不是白上了吗？其实你也想错了。他们利用学到的知识或技能，去创业来改变自己的命运。
他们是生活的强者，真正做到学以致用。学习不光是获取知识，也提升了技能。知识也许用不上，但技能、阅历、经验随着年限的积累，而不断完善，不断提高。
网上头两年，报道了一名北大毕业的大学生，毕业后，没有找到工作，没办法，回家去创业，做起了杀猪的营生。
好多人都说他上学这不白上了吗？对学生上学也有了些怀疑和误解。令人吃惊地是，这名大学生把他的营生做大，做强了。
也许你会说，不就是个杀猪吗？谁不会？不服，你也可以试一试啊。你是否也能把这个营生做大做强呢？这名大学生靠的是什么？
这名名牌毕业的大学生不光开了自己的分店，也开发了自己的市场。靠的就是现代的科技，人脉和个人的能力。
利用现代化的科技网络，全新打造自己平台，在平台上开起了直通车，使自己的物流小车畅通无阻。当然也扩大了人脉，开发了市场。
他的成功主要是，他对他学到的知识和技能做到活学活用，达到学以致用的目的。
想一想，他如果不上学，不学习，他能成功吗？答案是显而易见的。通过学习，他的思维观念发生了改变，转变的观念，那成功离他就不远了。
由此可见，我们学就是为了用，不用就等于白学。
02
在看一看德国的教育，孩子从小在课堂上，玩呀玩。孩子们通过玩，提升了孩子的想象力，孩子在玩中发现了问题，也解决了问题。也给孩子以后的成长带来很大的帮助。
有一个叫鲁伊斯的人，他是个工程师。他突然发现，现代人玩手机的人特别多，不光在他们国家，在全球都是一样的。
在马路上走着，低着头，摆弄着自己的手机，这些人被称作“低头族”。低头看手机会造成很多的交通事故，给人们带来不必要的痛苦。
他想发明一种信号灯，能提示“低头族”，避免交通事故的发生。他努力的研究着，很长时间没有研究出来，他非常的苦恼。
有一天，他儿子发现他爸爸苦恼的表情，问了原因。他爸爸就把“低头族”很容易发生交通事故，想发明一种信号灯的想法告诉了儿子。
儿子听到爸爸的想法，非常的高兴。他儿子说：“这还不好办吗，只要你把信号灯按在路口地上，不就可以了吗。”
他父亲豁然开朗，对呀，只要把信号灯做成长方形的按装在地上，“低头族”看到红灯就停，路灯就行就可以了。他们很容易看到的，也避免了交通事故的发生。
鲁伊斯就按在照儿子的提示研究起来，结果他成功了，也获得了专利。这种信号灯很受大家的欢迎，并在全国得到推广。
可以发现，我们学习的根本目的在于，善于发现问题，进而去解决问题。
总之，我们努力地学习，不是知识地堆砌，不是向人们的炫耀。最终的目的就是学以致用，通过学习，我们发现了问题，也解决了问题，这才是学习的最终意义。
