读《致家长:教师给幼儿家长的建议》

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读这本书是因为打算明年春天送我姑娘上幼儿园,教育报推荐的,就买回来看了,读完了以后觉得就是工具书吧,和介绍的差不多,没有惊艳到我。

本书同样主张“家庭是孩子的学习课堂也是终身学堂,孩子的成功与良好的家庭教育密不可分!”但是用具体案例阐释了幼儿的发展关键期,上幼儿园的过渡期,家园沟通,还有幼小过渡,比较详实,容易理解和去实践。

书中还就如何选择幼儿园,幼儿安全隐患等给出比较详细的指导,虽然有些觉得有些落后,但是有些还是比较实用的。

总之,还是值得一看,有需要看的宝妈,可以找我拿@韩颖,嘻嘻。

附幼儿发展敏感期:

1.语言敏感期(0—6岁)

2.秩序敏感期(2—4岁)

3.感官敏感期(0—6岁)

4.对细微事物感兴趣的敏感期(1.5—4岁)

5.动作敏感期(0—6岁)

6.社会规范敏感期(2.5—6岁)

7.书写敏感期(3.5—5.5岁)

8.阅读敏感期(4.5—5.5岁)

9.文化敏感期(6—9岁)

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