——红薯发芽记
因为想和孩子们一起种红薯，我特意从网上精挑细选了一个透明的玻璃容器，像一个小鱼缸一样，这样红薯在水里的一举一动，我们都能看得清清楚楚。
上星期六，我们给容器接上水，又把自己带来的红薯一个一个请进“小家”。可惜这个家有点小，只能住下5个红薯。于是，我把带来的那个红薯用击鼓传花的方式送给了旻烨小朋友。
我说：“你要是想吃掉它，记得拍张照片给大家看看甜不甜；你要是想种它，那我们就来比一比，看你的红薯长得快，还是教室里的红薯长得快！”旻烨把红薯捧在手心里，像捧着一个小宝贝，大声说：“我要种！”
上周只休一天假。昨天下雨，我在家里想：我们的红薯会不会冷呢？可我又安慰自己：走的时候，我专门把教室的窗户都关好了，它们在屋里应该还好吧。
今天清晨一到教室，我就赶紧去看红薯。从外面看，它们好像没什么变化；可我一个一个拿起来看时，发现了小惊喜。我心里偷偷琢磨：中午一定要让孩子们也来看一看。
中午午写过后，我问孩子们：“你们发现红薯有什么变化了吗？”孩子们有的坐在座位上，有的干脆站起来，伸长脖子看。看了一会儿，大家说：“老师，好像没什么变化呀。”
于是，我把红薯从右到左一个一个请出来，让它们跟大家见面。
第一个是稳稳。它最矮，圆滚滚的，稳稳当当地坐在水里，像一个小胖墩。我把它轻轻拿起来，孩子们一下子叫起来：“哇！它下面长了好多胡须，在水里飘来飘去，像小八爪鱼一样！”原来，稳稳正悄悄用这些“小触手”大口大口地喝水呢。它身上还鼓着几个小点点，像藏着一个个小秘密。
第二个是翘翘。她个子中等，头尖尖的，往上翘着，好像在说：“我要长高！我要长高！”我仔细看了看她，身上有几道小褶皱，还没有发芽。孩子们说：“翘翘在攒力气呢，等攒够了，一定冒个大芽！”
第三个是壮壮。他壮壮的，个头不高不矮，特别会照顾自己。他的根似乎长了快两厘米了，还翘着小脑袋，好像在得意地说：“我的吸水能力最强！我要喝得饱饱的，让我的小红薯快快长大！”根的旁边还伸出两个小嫩芽，像两只小手在跟大家挥呀挥：“嗨，你们好呀！”
第四个是弯弯。它身上有好多紫色的小点儿，像穿了一件花衣裳。还有一根小小的白白的胡须，悄悄地往外探。孩子们说：“这些都是弯弯努力长大的记号！”
第五个是高高。它最高，紫红皮，又长又直，站在水里像一个小士兵。孩子们仰着头看它，说：“高高真神气！”它的下半截泡在水里，颜色格外鲜红，身上也藏着小小的芽点，好像随时准备往上蹿一蹿。
观察完，我们又把5个红薯请回窗台，让阳光暖暖地照在它们身上。希望阳光能给它们温暖和力量。明天，这5个红薯小姊妹，又会给我们带来什么新惊喜呢？我们一起拭目以待吧！
