王秀丽：亲子研究院主理人
中科儿童发展研究院硕士
台湾SI家庭教育咨询师
解决个人困难问题到解决更多人问题
心中有爱，眼里有光
做好自己影响他人
孩子最好的榜样
海明教练分享：
和孩子一起成长，成为亲子教育专家
让孩子带着我们去玩，而不是我们带孩子去玩
牵孩子手时都是半蹲着走，让孩子手举着不那么累
不要把自己活成机器人，像孩子一样有好奇心
从孩子的视角看待问题和世界。
孩子喜欢乱涂乱画，踩水，让她体验更多的乐趣和创新。
及时奖励，带孩子到最好玩的地方。把书房打造成最好玩的地方。
带孩子不是麻烦，反而跟孩子互动过程中觉得非常好玩，从孩子读绘本过程中学到东西，玩游戏中学习。
学习孩童的心智，天真，好奇，学习孩子一样开怀大笑。
主讲尹继恩老师：
为什么送3天课程？
情商大于智商
我们要成为教练式父母
育儿是场修行，做好榜样，有更好的家庭关系，可以给孩子提供更好的环境
清官难断家务事。家庭关系中没办法用断来解决成为教育工作者或者助人者，婆媳关系是绕不开的。
已婚男性认为有婆媳关系的占41，已婚女性认为有婆媳关系的有55，离婚家庭中因为婆媳关系的占50。
婆媳关系之间：
1.价值感之争，妈妈跟儿子之间感情的依恋，分离期也会有阵痛。
单亲婆婆对儿子的情感和潜意识。
2.义务和利益之争：
彩礼，家用，家务事
婆婆带孙子天经地义（很多中国的传统婆婆是这么认为）
3. 权利之争
婆媳矛盾而非公媳矛盾？
女人是感受型生物，“我和你妈妈同时掉水里，先救谁？”
育儿理念的冲突，觉得自己的大孩子理念更好，应该听自己的。
婆媳之间有矛盾，带给孩子什么影响？
安全感的缺失！安字宝盖头是“家”的意思，下面“女”是情绪稳定的女人。安全感来源的两位妈妈有没有硝烟的战争，孩子能感受到。0-3岁孩子“开天眼”，0-6岁孩子对安全感要求很高
母婴依恋，完成母婴分离需要几年十几年。
0-6岁，妈妈情绪越稳定，孩子越有安全感。家庭和睦对孩子就是天与地。
期望值不要定的太高，
学会摆正自己的位置（婆婆终归是婆婆，位置不可能超过婆婆的子女）
答疑：
问题1、边吃饭边看平板，怎么办？
不在当下处理，关系大于道理。事后跟婆婆沟通：妈妈，我知道你很爱小宝，有你在我都很放心。但是孩子去幼儿园是没有老师喂的，抢不到好吃的。你愿意看到他在学校因为吃饭被批评吗？
还是让他在家多练一练，我们还能帮帮他。
问题2：老人为了带孩子方便，不哭不闹，就随意买玩具买吃的，父母不在身边看不到，提醒老人少买零食，老人家会生气（我带的不好，那你自己带啊！）
两害相争取其轻！婆婆内心对孙子是发自内心的爱。老人家很怕自己没有价值感。
孙子对奶奶很依恋，老人会很开心。如果这种感觉被剥夺，就会很恐慌。
让宝贝自己知道奶奶对他的爱，同时意识到垃圾食品的危害，主动拒绝过多实用。
继恩老师家例子：作为教育工作者，潜意识会拿优秀的孩子做对比。
婆媳间最大的挑战，17,8岁上高三的孩子才学会系鞋带。一直都是奶奶帮忙系。
“你很幸福，有奶奶帮你系鞋带，妈妈希望你以后也能幸福得找到一个能帮你系鞋带的另一半” 孩子看来这是件很小的事情，她会系或者有更好的办法
平时带孩子出门，都是让孩子自己做自己的事，拎东西等，锻炼孩子的独立能力，同时去夸奖表扬孩子，让他找到自信，激发解决问题的能力。
所思所想：
要跟孩子平等相处，多站在他的角度看待问题。
摆正心态，婆婆终归是婆婆，期望值不能太高，帮你是情分，不帮是本分，不能心存埋怨。
当和婆婆的育儿理念有冲突时，不能直接站在对立面沟通，而是站在她的角度，抓住她最关心的点去沟通，分析利弊，只要为了孩子好，最后一定会统一战线的。
