不管孩子做了什么事情，父母都应该先弄明白孩子做这件事情的原因，了解究竟是什么样的动机促使他们做了这件事情，而不是轻率地就去判定事情的对错，以自己的“揣度”和“猜测”去教育孩子、批评孩子。
当孩子拿起盘中所有的苹果，每个都咬了一口的时侯，也许是因为不愿和别人分享苹果而采用这种方式来“做记号”；
但也可能仅仅是想亲自尝一尝，从所有苹果中挑出最甜最好吃的一个来送给你一所以，请记住，不要总是轻率地为孩子的行为下定义、贴标签，试着去站在孩子的角度，真正理解孩子的想法，这才是建立良好亲子沟通的保证。
不管孩子做了什么事情，父母都应该先弄明白孩子做这件事情的原因
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