深圳莲花学校2018.3.26
上午听了一节历史课讲述的改革开放。这节课给我的启示很大。这是一节基本模式上的智慧课堂。老师设计的是开放性的探究题。问题不断深入推进。展示学生作业使用微课的形式，展示的是孩子们的假期预习成果。这老师非常用心，她在寒假作业里就布置学生用素材和预习微课小视频。这种假期作业是一综合实践相结合的作业。学生在活动中采访名人，搜集古旧照片对照深圳改革前后的变化。学生没有导学案？一张纸一张地图做探究使用。学生使用思维导图还是蛮熟练的，这点非常值得我们借鉴。。
老师的最大特点是一个手机玩转课堂。她们使用蓝墨云或者微弹幕形式。当然，这时教师的备课要求相当高。需要把所有课件存在手机上。这种形式完全摆脱了一只粉笔一本教参的时代。学生的学习资源无限丰富。我们也可以做成这样的智慧课堂。
