对于教学科研一线工作人员，论文的撰写的发表是非常重要的考评手段。其实除了传统意义的科研论文之外还有一类论文也非常重要，但是却常常被忽视，也就是教学论文。
教学论文是反映教学研究成果总结教学活动经验，探讨教学理论问题的学术性论文。通常分为研究报告类和教育论文类。无论是实验报告，调查报告，还是要学理论教学经验，都可以作为研究论文发表。而且在国家的绩效考核当中作为教学维度的考核内容教学论文也具有重要的意义。
教学论文同其他论文一样。也分为6个部分，题目，署名，摘要，关键词，正文和参考文献。同样的作为论文的主体，也包括了论文的研究背景，研究对象，研究方法，研究结果和主要论点。
因为医学生都属于理科生出身，所以更加擅长以科学假说为研究对象的科研学术论文。对于行为的凝练，管理策略的制订与测量往往不知所措。在题目方面，教学论文的要求更高，同时教学类论文对于结构的布局，表现技法和论证能力要求很高。在教学论文中容易出现经验不突出，观点不明确，叙事材料多，理性思考少的问题。
为了写好教学论文，客观上要求我们对教学工作的本质有一个全面的正确的客观的认识。论点要单纯鲜明，有深度。在反映教学工作本质性规律性的同时，还要有独创性。良好的教学论文体现了教师的教学素养和对教学工作的思考和热爱。
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