16007 马虹
昨天和三位妈妈聊天 聊到了大宝小宝孩子的陪伴 共读 图书选择 英语的启蒙 这几个妈妈们关心的话题。
可喜的是妈妈们都重视也认同孩子的陪伴 不过在陪伴中 在提升孩子的自信心 加强孩子挫折力 领导力 等综合能力方面有些力不从心 。几位妈妈都发现在对大宝的陪伴不伦时间还是情感上都有缺失 所以希望在小宝的陪伴中弥补大宝陪伴的缺失。
我和妈妈们分享了每天20-30分钟 亲子共读的方法。大宝小宝一同和妈妈或爸爸读绘本 通过绘本的共读 1.可以加强对孩子亲情维系 2.大宝和小宝的年龄差 可以对同一绘本有不同的解读 对大宝的引导 多偏接纳力 内驱力 挫折力的引导 ；小宝 偏重于概括力 逻辑思维能力 语言的表述能力等 3.绘本选择以小宝年龄为主 3-4岁 以认知类/生活类/史地类/科普类为主 多用翻翻书 洞洞书 这类的立体书 增大趣味性 大宝在共读的时候 多以分享的方式 角色扮演的方式来互动 4.英文启蒙 妈妈们普遍关注的焦点是 自己的英文长期不用 已忘记 或有口音 怕影响孩子 这就需要我们做功课 在共读前要先查不熟悉的词汇 先通读全文 在和孩子共读 我们可以和孩子共同学习。
尽管有些绘本故事 不够精致 打动不了已经历尽千帆的我们 只是现在讲起来的时候 还会记得当时它带给当年那个天真的我们的惊奇和悸动 而我们现在在将这份情感传递给我们的孩子 带给他们最初的向往与依赖。
图片发自简书App
