1、人脑有省力模式。一旦自己是做过的事,往往会容易选择忽略很多细节。好比第一次做很多事情,全身心会调动起来,认认真真完成。第二次再做的时候,往往会容易出现很多细节上的错误。
2、暑假是谁的假?是孩子的家,为了让孩子吃好喝好睡好玩好。
3、暑假规划相关事情安排。
①时间安排:可安排4+3,5+2,6+1工作日和休息日。
核心重点:学习起床睡觉娱乐
②亲子关系:多点肢体接触,如按摩,开合跳,翻跟斗,掰手腕等等。语言的接触比不过肢体的接触。
③电子产品契约让孩子学会谈判,从白纸黑字里面了解到契约精神。
④专注力冥想
⑤感统运动
⑥绘本阅读
4、两岁幼儿和成年人的脑容量差不多,为何能力会有这么多差别?就是神经元轴突不同,神经元链接不同。多训练孩子各种专注力。
5、厌学高峰期:9月底到11月初。
6、成功是成功之母,
能学:高效认知功能。
爱学:自我效能感,分泌内酚酞多巴胺。
会学:元认知
7、抑郁症:
第一失业无业退休人员。第二学生。
学生抑郁的原因:77.4%人际关系,70%家庭关系,50%来自学业压力,46%来自睡眠不足。
8、“补”文化,导致家长所见皆“短”,漠视其长。
9、有效沟通的原则:沟通内容占7%,语气语调占38%,神态和肢体占55%。
10、把孩子当“外人”,利用5+1原则给孩子提一些建议。五句好话加一个建议。
11、父母对孩子的爱,有条件,你做得好我就喜欢你。
孩子对父母的爱:无条件,你们就是我的父母。
12、一切沟通,情绪平和为先,反之,不沟通,不如闭嘴!
继续给孩子写表扬信吧,两个孩子都很需要哦。