暑假相关讲座笔记

1、人脑有省力模式。一旦自己是做过的事,往往会容易选择忽略很多细节。好比第一次做很多事情,全身心会调动起来,认认真真完成。第二次再做的时候,往往会容易出现很多细节上的错误。

2、暑假是谁的假?是孩子的家,为了让孩子吃好喝好睡好玩好。

3、暑假规划相关事情安排。

①时间安排:可安排4+3,5+2,6+1工作日和休息日。

核心重点:学习起床睡觉娱乐

②亲子关系:多点肢体接触,如按摩,开合跳,翻跟斗,掰手腕等等。语言的接触比不过肢体的接触。

③电子产品契约让孩子学会谈判,从白纸黑字里面了解到契约精神。

④专注力冥想

⑤感统运动

⑥绘本阅读

4、两岁幼儿和成年人的脑容量差不多,为何能力会有这么多差别?就是神经元轴突不同,神经元链接不同。多训练孩子各种专注力。

5、厌学高峰期:9月底到11月初。

6、成功是成功之母,

能学:高效认知功能。

爱学:自我效能感,分泌内酚酞多巴胺。

会学:元认知

7、抑郁症:

第一失业无业退休人员。第二学生。

学生抑郁的原因:77.4%人际关系,70%家庭关系,50%来自学业压力,46%来自睡眠不足。

8、“补”文化,导致家长所见皆“短”,漠视其长。

9、有效沟通的原则:沟通内容占7%,语气语调占38%,神态和肢体占55%。

10、把孩子当“外人”,利用5+1原则给孩子提一些建议。五句好话加一个建议。

11、父母对孩子的爱,有条件,你做得好我就喜欢你。

孩子对父母的爱:无条件,你们就是我的父母。

12、一切沟通,情绪平和为先,反之,不沟通,不如闭嘴!

继续给孩子写表扬信吧,两个孩子都很需要哦。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容