昨天私董会的案主是一位知名的管理培训师，他的议题是“如何有效地开展线上培训课程？”，结束时他说，建议大家都来做案主，收获实在是太大了！教练的问题很有力量，以下是他总结的收获。
私董会的收获和启示：
–在私董会的流程和方式上最大的触动：
1.伙伴们的提问是激发思考的“打火石”，激发我作为案主的思想火花。通过伙伴360度提问，发现案主的盲点，因为多角度的思考，达到降低决策风险的目的。
2.体会到发问、聆听、专注的力量！
3.作为案主，全神贯注聆听，觉察和抓住伙伴的问题所引发，并激撞出的火花，需要感受，才能捕获那些提示和指引！
4.把自己带入进去，思考、梳理自己，并真实坦诚地呈现给大家；
5.私董会的系统性和精准性——流程保障了对话的效率和效果，不同经历和视角的人给案主打开新的视野，看到盲点之外的世界；
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–对于我今天的议题，“如何有效开展线上领导力培训课程”，我梳理出几个关键收获点：
1.升级线上课程的总体架构——课前、课中、课后的设计；
2.课程内容设计需要有针对性和互动性；
3.线上课程的互动，应包含课前和课后的有效环节；
4.行动计划的落地，是线上课程保障；
5.激发思考了自己的优势是什么？发挥自己的优势，坚定什么，舍弃什么，提升什么，追求什么；
6.进一步察觉“决心”的力量；
7.创新议题，首先思考和回答的是“要不要做”，然后才是“怎么做”。
感谢教练和每位参与者无私的奉献和分享！
以下是本次私董会的几个强有力问题:
1.邀请你问自己的内心，你有多大的决心做线上课程？1-10分，你的决心在几分？
2.你允许自己花多长时间来打磨这个课程？
3.请列示出做线上课程需要考虑的十个方法。
4.假如一个线上课程区分为课前、课中、课后，这三个时段分别要做哪些事情，每件事情做好的标准是什么？
5.做线上课程需要哪些能力？你有哪些优势？你需要改变的是什么？
6.你为什么要做线上课程，不做又怎样？
7.要做好线上课程，你需要哪些资源？你需要做哪些改变？
8.你有多享受你的线下课程？
9.做线上课程，你能满足客户的哪些需要，不能满足客户的哪些需要？
10.不管是线上线下课程，你的客户真正需要的是什么？
