会议第一项：
分工：确定主持人、记录员，妹妹突发奇想给自己取个新名字，小胖胖！
会议第二项：
上一周总结：各自发言，说一说自己进步的地方，轮到谁发言，魔法棒就给谁，妹妹说自己坚持学嘟嘟数学，并获得了6颗星星，给予妹妹肯定，大家鼓掌，肯定妹妹坚持，不放弃，有目标，主动学习的精神，再次鼓掌，妹妹感受到了巨大的鼓舞！再次妈妈补充这一周自己起床，没有让妈妈上班迟到，为了激励妹妹继续保持，多奖励一颗小星星。继续鼓掌！
姐姐：自己说了两点。第一，计时写字法，完成写字。第二参加班级活动，分享好书，表扬姐姐勇敢的战胜困难，自信的表达。鼓掌，第三，学会计划，作业前先计划，做好时间管理。继续鼓掌！
妈妈：第一对增加了心富养的课程，第二，本周看书速度快，姐姐立马觉察说，是不是你看了自己喜欢的书所以速度快了，我表扬她有觉知，自己有这样的体验才能感知他人！
会议第三项：下周计划，首先各自计划，再次，我给孩子增加我需要她们配合完成的事，这样约定孩子们更乐意去做！
会议第四项：各自聊各自的梦想
妹妹：梦想成为可爱的人，开一家衣服店，店名是小胖胖！妈妈启发式提问，怎么样才能成为名副其实的小胖胖，姐姐说对吃饭，吃肉（妹妹不爱吃饭吃肉）！也算是帮助她实现梦想了！
姐姐：做一个开心的人，不闹脾气，看来姐姐一直没法接纳发脾气的自己，发现问题，告诉她每个人都有脾气，很正常，首先要接纳自己，接纳发脾气的自己！
妈妈：我问孩子们，你们知道妈妈的梦想吗？姐姐说成为樊登一样的人！看来樊登老师在我们家已深入姐姐的心，成为她的榜样！当我和孩子说梦想最终不能实现也没关系，她就有疑问了，为什么樊登能实现，而你不能？是不是要坚持。对的，肯定孩子，同时告诉她，即使梦想最终没法实现，我们也不该放弃，只要努力了，有目标，有梦想，你就是成功的人！
会议第五项：游戏，姐姐主持，我们配合，锻炼了语言表达能力，组织能力。
会议第六项：发放零花钱，同时扣除妹妹犯错后的惩罚，扣除零花钱！虽然很难过，但欣然接受惩罚！
