一、本课内容如下图，重点是第14页的课文，要求熟读并背诵，掌握四会句子：1. --How was your weekend?你周末过得怎么样？
--It was good, thank you.很好，谢谢！2. What did you do ?你上个周末干了什么？I stayed at home with your grandma.我和你奶奶待在家里。We drank tea in the afternoon and watched TV. 我们下午喝了茶还看了电视。
3. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗？ Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
二、观看本课微课视频，不明白的地方可以暂停，或者拉动进度条，反复观看。有两个微课，不同的老师上的，可以都看一下，都还不错
三、本课时重难点解说
一般过去时：
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
在表达一般过去时的句子时，陈述句只需要把动词变成动词的过去式就可以了。如：I am a student. ——I was a student.
I watch TV. —— I watched TV.所以本课中，我们需要掌握一般过去时的动词变化规则。
1 . 一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。watch ---watched
2. 以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。dance ---danced
3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式。plan --- planned
4. 以辅音字母+y结尾的动词，把y变i，再+ed构成过去式。study ---studied
四、在APP“人教点读”上点读课文5遍，读不流畅的同学可以多读几遍，为背诵做准备。
五、在微信小程序“每日交作业”上完成当日作业。
六、在APP“口语100”上完成当日作业
