一、个体沙盘游戏疗法的治疗原理
（一）让求助者自由地、放松地投入到游戏之中
沙盘游戏疗法本质上也是一种游戏。皮亚杰的理论游戏是具体经验与抽象思考之间的桥梁，具有象征意义，是儿童成长过程中不可缺少的内容。荣格认为要想和哪个年龄段的自己沟通，最好的办法就是去玩那个年龄段的游戏。
（二）无意识获得表达
沙盘游戏能够在意识和无意识之间搭起沟通的桥梁。一方面，无意识得以通过沙盘表达出来，另一方面意识开始面对无意识，而不再是压制。
（三）象征的作用
意象是指主观情感与外在物象相融合的心理状态，也就是外在之物被赋予内在之情。卡尔夫认为，意象是埋藏于人们心底的能量，是人们心理成长的力量。
（四）咨询师的接纳与包容
二、个体沙盘游戏疗法的优势
（一）在儿童心理治疗中具有突出的优势
（二）更便于心理咨询师了解求助者的内心
（三）使得心理治疗更容易实现
（四）更容易帮助求助者获得心理感悟
（五）让心理咨询不再枯燥
（六）使用范围更广
三、个体沙盘游戏的应用范围
（一）适用于心理相对健康人群的心理成长
1.沙盘游戏可以应用于儿童人格的发展
2.沙盘游戏适用于成人自悟以获得心理成长
（二）适用于个种心理或行为问题的治疗
1.沙盘游戏可以治疗语言和交流有困难人群的心理问题
2.沙盘游戏可以治疗焦虑、紧张、抑郁等情绪问题
3.沙盘游戏可以治疗注意缺陷、多动等心理行为问题
4.沙盘游戏适用于攻击性行为的矫治。
（三）适用于注意力不集中、厌学、人际交往困难等适应问题
（四）适合于配合其他心理咨询技术治疗各种心理问题
第5章 个体沙盘游戏的操作方法
一.建立咨询关系
咨询师与求助者必须建立起信任、真诚、接纳的咨询关系
二、收集资料
求助者的基本情况
前来求助的主要问题及要求
求助者的家庭境况
求助者社会表现
成长经历
身体发育及健康状况。
三、分析诊断
四、利用沙盘游戏进行咨询与治疗
（一）确立咨询目标
（二）制订咨询方案
（三）个体沙盘游戏疗法的操作步骤
1.介绍沙盘游戏
2.求助者制作沙盘
3.让求助者感受和调整沙盘作品
用心感受自己所创造的世界
对沙盘作品调整
4.就沙盘进行讨论和交流
倾听求助者的故事
治疗性介入
5. 为沙盘作品拍照
相机与作品平面之间成45度夹角
6.结束本次沙盘游戏疗法
（四）结束咨询
1.沙盘由无序变得有序
2.沙盘由分裂走向整合
3.沙盘具有生机和活力
