我的作品1：京剧人
01
画图对于我来说不算陌生，虽然目前的水平有点拿不出手。但毕竟曾经喜欢过迷恋过，最后没有坚持半途放弃了。
自从某天看到写作群里的万利姐开的一堂思维导图，又重新燃起了我多年前曾经追求过的梦想。
首先我了解了一下，它和画画的不同之处，然后学它到底有什么好处？写文章必须要用到思维导图吗？
02
3月16号班里开营仪式唱响，万利姐姐老师准备的非常充分。为了照顾一些零基础，从最基础的开始讲起循循引导我们进入主题讲座。
上完了第一堂课以后，我就找到了答案。导图的原理在于充分运用右脑的机能，协助人们在艺术及逻辑想象之间平衡发展。
它更是表达发散性思维的有效的图形思维工具，是一种将思维形象化的方法，应用于记忆、学习和思考会非常棒。
总之，思维导图用一句话来概括，它能为生活、工作、学习带来非凡的效率。
我的作品2：两只蝴蝶
03
老师为了更好的营造学习氛围，也为了大家能更好的吸收，把同学分成了四个小组。
每个小组的组长也是特别的认真负责，分析了各位成员。分享了一些新班心得和准备工作，并且以图片和文字做了编辑集。
刚刚才接触导图不久，我也十分相信随着学习的时间累加，我会越来越了解到思维导图的重要性和实用性。
因为我看到了一群真正想学习想了解思维导图的同学们，还有这样一位特别专业，知道在什么时候拿捏严厉和亲和力的丽姐做我们的老师。
其实，丽姐是我在王佩老师的写作群里认识她的，并不是在导图班才认识，正是因为之前对她的了解才毫不犹豫的报名了此班。
04
思维导图打开了我另外一个多采多姿的世界，它让我更懂得如何安排一件事情的次序，它让我看到了各种颜色的五光交错的震撼。
它也让我从此不再对一件陌生的事物感到害怕，它带给我自信，让我在任何场合能够有条不紊。
它给了我这么多方便的同时，还使我得到了一颗愉悦的心灵，走入了一个全新的境界。
重要的是，它让我认识了自己，完全能站在另外一处看自己发现第二个我。后期，我相信还能发现一些思维导图的妙趣横生。
（以上是组长和同学的作品）
