最近一段时间没有公开发文，虽然仍旧每天都在码字，不过感觉并没有什么进步，我在思考这是为什么。

做任何一件事想要得到提高，都需要刻意练习。刻意，就是要不断对做得不好的地方进行改进，而改进的前提是需要对这些不足有所察觉。察觉的方式一般有两种，一是自己发现，而是别人告知。

自己发现需要自觉。所谓自觉就是我希望能做得更好，并主动这样做。比如，虽然我只是写给自己看，但是我会在写完之后有意识地去寻找不足，并进行修改。就像我们考试的时候对时试卷进行检查一样，假如我们考完还有这个时间的话。

理论上这是一个好习惯。可是，相信大家都有这样的经历，就是即便我们对做过的试卷进行检查了，错的还是错的，我们根本发现不了。因为人的思维是有惯性的，之前怎么想的，检查的时候也还是会那么想，很难真的客观地去看自己做过的题。

还有一个更大的可能是，若不是特别重要的考试，即便有时间我们也根本不愿意去检查，我就属于这类人。我对于自己写下的东西其实是不大愿意去重复看的，特别是，如果它只是写给我自己看的，我就更加懒得发现所谓的不足了。也许你会觉得自己不是这样的人，其实我曾经也这样认为， 但人的自控力并没有我们想的那么可靠，否则我们就不会总是连早睡早起都难以做到了。

基于以上的原因，这就需要第二种方式，让别人来告诉你，这就要公开写作。在我看来只要写出来的东西不是你自己一个人看，都可以算是公开写作。因为只要是公开写作，或多或少都会得到一些反馈，即便没人反馈也是一种反馈——那就是你写的东西没有吸引力。

得到反馈，最大好处是发现自己的写作上盲区，并将其缩小。这里我想引用“乔哈里视窗”理论。这个理论由乔瑟夫和哈里于20世纪50年代提出，该理论将人际沟通的信息比作一个窗子，这个窗子被分为4个区域：开放区、隐秘区、盲目区、未知区。

开放区，即我和别人，都知道的信息；隐秘区，即我知道，但别人不知道的部分；盲目区，指的是别人知道，但我不知道的盲点；未知区，则是我和别人都不知道的领域。

人与人沟通的目的之一就是不断缩小未知的区域。 虽然这个理论针对的是人际沟通，但谁说写作不是一种沟通呢，写作（这里指公开写作）是作者与读者的一种交流。从这个角度来说，写作则是为了不断扩大彼此的开放区，增进作者与读者的相互了解和认同。

前面说获得反馈是为了缩小自己的盲区，而这里又说写作是为了扩大开放区，这两者有什么关系呢？

交流是双向的，你告诉别人一些东西，相当于缩小了自己的隐私区，读者给你反馈，则缩小了你的盲区，两者共同作用就会扩大开放区。

换句话说， 扩大开放区的前提之一是，你得为读者提供新知，也就是不能只写彼此都知道的东西，那样文章并不能给读者带来价值。要么告知新的信息，要么提出新的观点等，这样才能让对方有所收获。其二是，读者可能受到文章的启发，提出你一些你没有想过的问题或有用的建议，彼此共同探索未知的世界。这样的交流就很有意义。

也许你会认为第一个前提就很难做到，不错，但也不用太悲观，因为每篇文章都能自己找到它的读者，每个读者知道的东西都是不一样的，只要你的文章对一个人有帮助也是有意义的。当然，我们不能满足于这个最低标准，如果读者真的很少，那我们就需要反思了并改进了，前面说过没有反馈也是一种反馈。

对于第二个前提，也许你又会认为读者给不了有意义的反馈怎么办，的确，上面是一种很理想的状态。但我们要知道不一定非得是提出建议才是有效的反馈，单纯的点赞也是，它可以增强我们写作的自信。因为很多人其实并不了解自己，总觉得自己写得不够好，而他人肯定可以让我们稳住做得好的部分，不会因为感觉偏差而将对的改错了。有建议则最好，它是提高的抓手，可以让我们有针对性地进行改进。当然，就算是毫无根据的吐槽也可以让我们更加了解我们的读者。前提是你得有一个包容的心，可以透过情绪去看这些反馈背后的可取之处。

简而言之，公开写作的目的，是为了提高我们进步的速度，可以让你对自己有更加清晰的了解，使练习更加有的放矢。不过，这也需要我们放下心中的顾虑，把成长进步视为自己的唯一目的，抱着“为我所用”的心态去看待一切反馈，只有这样才能越写越好，写出对更有价值的文章。

当然，我并不认为每个人都必须要公开写作，这得看自己的需求。如果你并没有提高写作水平的需要，只写给自己看的日记也是很有意义的，因为你可以畅所欲言，减少公开写作的言不由衷之感，你也可以天马行空，发现自己不知道的想法，收集灵感等。这对自己身心也是一种很好的调节。

而对于想要在写作上有所提高的人来说，公开写作则是最好的方式。因为除了得到反馈，你的内心也会产生一种使命感，你会希望得到读者的认可，并自然而然地去思考主题、结构、逻辑、语言等各方面的问题，也会愿意一遍遍去修改自己的文章，从而不断进步。

【无戒学堂】