时间来到夏季学期，我选了门叫“《红楼梦》理性赏析”的课，至于选课的原因无非是冲着曹雪芹去的，竟没曾想老师课上给向他提问的学生赠书。夏老师一堂课送十本左右，今晚课上终于了了心愿，问了老师一个关于脂砚斋批注《红楼梦》的问题，有点儿小确幸，终于得到一本赠书。
夏老师是中科院微电子所的研究员，15岁就看了《红楼梦》，如今55岁了，40年来～受益颇丰。一个理科的大牛对《红楼梦》娓娓道来真是出人意料。课上他自己爆料当年和女友认识40多天就领证结婚啦！这闪婚速度惊得台下的我们一阵掌声。莫非夏老师的绝技就是在《红楼梦》里学到的？我看此言非虚！
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味？
初读曹雪芹的这首绝句，并未当真放在心上，而看过小说之后不得不佩服他的技法高超，每一个读者都能常读常新，无法解透其中的奥秘。仅从这一点上就完胜四大名著的其它三部，而且还产生了一群前仆后继的“红学家”。真是应验了曹雪芹诗里的“谁解其中味？”的发问，让人们去猜吧，公说公有理、婆说婆有理，反正结局没流传下来，只要自圆其说便是个不错的红学研究者了。
中国有句古话：少不看《水浒》，老不读《三国》。或许这句话放在曹雪芹的《红楼梦》年前，怕是只能黯然失色，因为一见《红楼》误终身。作者写了九百多个形形色色的人物，读者总能从某个角色的身上找到自己的影子，号称“中国封建社会的百科全书”真的名不虚传，有趣又有料，不得不令每个读者叹服。
一千个读者，会有一千个对宝玉和黛玉爱情的解读，三百多年随风而逝，曹雪芹的心思不必猜，作为读者对经典最崇敬的方式便是开卷有益。管他春夏还是秋冬，且做红楼梦中人，品鉴属于自己的金陵十二钗。
偶然想起南宋词人辛弃疾的一首小词：
《鹧鸪天•代人赋》
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
辛弃疾好似穿越了时光机，再为曹雪芹笔下的人物做赋，可惜谁又能懂其中味？
“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，不管是何味，先尝了再说，姑且做一回红楼梦中人，喜怒哀乐、悲欢离合，且凭自己说。
