一般家长惯有的错误观念：当觉得需要坚定时，对孩子和善就不是诚实或自然，因为通常会对不良行为愤怒不已。

家长必须认识到：既然我希望孩子们控制他们的行为，那么要求我控制自己的行为也不为过。这需要练习，但其结果是值得我们为之付出努力的。

    事例一：我事先告诉我的孩子们，如果他们晚饭时间回来晚了，就可能会错过晚饭，并且只能自己做晚饭，而且吃完后必须收拾干净。我还说，我不想承担喊他们回来吃晚饭的责任，也不想承担做两次饭、收拾两次厨房的责任（决定我要做什么，不做什么）。当孩子们第一次回家晚时，在执行决定的时候，我没做到和善而坚定，而是责骂他们没记性，还加上了“我早就告诉你们……！”我把一个本来的逻辑后果变成了惩罚，之后还纳闷逻辑后果为什么无效。如果我当时懂得执行规则和善而坚定，我就会说：“我很抱歉你们错过了晚饭。如果你们自己弄吃的，根据咱们的规定，你们需要做什么？”（只有在孩子事先已经同意要做诸如饭后清理的情况下，才可以这么说）。后来，我对逻辑后果的使用更加成功了，因为我知道了使用逻辑后果的所有指导原则，包括让孩子们事先参与。

      的确，你想让孩子改变，你自己首先得改变，比如我总是控制不住情绪，暴跳如雷，峭发脾气时用理性思维考虑问题，但脾气一来，便开始不管不顾，也因此，起不到教育孩子的真正效果。控制情绪，平稳的、理性的、充满爱的对孩子。