2020年的夏天，大约是这个时候，我与二月姐（读书会的发起人）冥冥中相遇了，地点在儿子的篮球班上，我们都跟其他家长一样，坐在桌子旁看着并等待着孩子下课。
起初我是被姐姐的那双富有中国元素的帆布鞋所吸引，主动闲聊了起来，再后来见面打招呼，后又结识了和姐一起来的小雪，可能是老天早已安排我们相识，所以聊的特别投缘，知道姐姐举办了读书会，爱学习的我踊跃加入，就这样开启了我的家庭教育成长之路！
在参加读书会之前，我认为我育儿方面还有些底子，因为爱学习的我线下报了很多类似的班，比如母亲大学每两周就会有课程，但凡我有时间都会去参加。母亲大学，也主张我是一切的根源，去那儿也会看到好多不太健康的孩子，和教育失败的家长的错误案例。我知道改变的重要性，在当时听课前后会注意调整，但没有内化于心，在自己的寻常生活中又过上了传统的控制型家长所标配的种种行为……
比如有极强的物品归位强迫症，孩子进门后鞋子必须摆整齐放鞋柜，不允许乱放；饭前必须洗手；不能斜着倒在沙发上看电视，感觉太懒散，必须坐正；晚上睡前必须刷牙等等。这些是原本偏执的我认为太正常，都是小事，都得做到，所以要求孩子，越要求孩子越反感，导致孩子叛逆，在家跟我顶嘴，在学校里跟老师对着干，讨厌数学，还举报数学老师，那个时候，我家每天上演吵架大战，鸡飞狗跳，当时我还觉得委屈，每期去读书会，都会吐槽，二月姐，小雪听着我这样极端的控制孩子，说我控制的太多了，可当时我竟然意识不到，这结果都是我造成的。
后来开始读《接纳力》，我才慢慢的意识到是我接纳力太低了，太自以为是了，总是以我的观点去要求别人，忽略了别人的感受，没有感受他人的能力，不会倾听，不会共情，不会沟通，幸好读书会每周一次，每次特别积极的去参加，每次去讲最近遇到的问题，姐妹们帮着梳理给建议，尤其是二月姐，总能给到我们能量，包容我们的负能量，我们都说姐姐是小太阳，是充电宝️！
特别感谢大爱的二月姐，那么包容像海一样宽广的胸怀！
在读书会的三年里，我们共读了《接纳力》《接纳力2》《为何家会伤人》《活法》《家庭的觉醒》等等等等，有的重复读好几遍，内化，落实，走心，输入，输出自己的心得，现在这些理念好像渗透在骨子里了，以前是知道做不到，还总会摇摆几次，现在我的心好像安放住了，没有那么多比较，那么多期待，内心好像可以跟内在的自己对话沟通了，允许自己慢下来，允许做不到，允许孩子的情绪起伏。
现在儿子上初一了，新环境新同学新老师，又有了新的问题需要面对，我也在努力适应跟他的相处方式，尽量接住他新初一的种种不适应和负面情绪，我知道我的角色是父母，我能做的是给孩子安全感，塑造周围的和谐环境，给他轻松的氛围感，孩子在家完全可以放松自由，做自己想做的事。
就在上个周末，班主任发在班群总结孩子们开学两个月以来的在校情况时，重点表扬了两个孩子，其中一个就有我家的，当时我快激动的跳起来了，回想孩子在小学的种种情况，到现在的全班表扬，我按耐不住激动的心情，也不管时间已经晚上十点多了，就迫不及待的分享给二月姐，我知道这都是姐姐引领的结果，终于开花了，我们要一同分享，就在刚刚班群里，语文老师又表扬儿子了，这次我平静了很多，我知道未来孩子不会差，因为他已经学会了什么是他想要的，什么是阻碍他的，已经有了判断力，我能做的就是继续修心，让心更加平和，吸取论语道德经里的智慧，做到阴阳平衡，无为而治怀有利他之心去生活，也成为一道光，去照亮更多的人！
