教育是给孩子更多可能。教育是塑造教育是改变。教育是帮助教育是启迪，这是作者投身教育二十多年，对教育的认知轨迹。我深信教育只能给人以启迪，而不能让每个人都成功。但它会像种子一样埋在人的心里，等到温度湿度养分等条件适宜时，就会生根发芽开花结果.成长即教育，教育要为学生成长提供尽可能，既然是提供服务教育就应该以学生的成长需求为导向，顺势而为给学生以启迪，让学生明白世界上有不同的景色，明白完成今天的选择后还要接受未来的结果，明白要为今后的发展创造更多可能，接受即教育，教育的外在，是指创设良好的教育生态。内在教育则强调培养个体强大的精神世界。

  关注即教育。如果我们重视学生的视角，使其以合理的方式融入教育教学中，教育教学将变得更加高效并充满活力。体验即教育，教育是受教育者接受外界信息刺激后，引起内外反应的过程。尊重体验，在课堂或生活中、师生或同伴之间发生的事都能带来体验。