停课不停学 | 班级管理策略系列之（三）――班长、组长视频会议侧记
网上上课已经一个月了，随着时间的推移，学生思想上逐渐松懈，加上部分单位复工，家长的监管可能不太到位，导致目前班级网课情况不容乐观，因此，我利用本周六晚上的时间专门召开组长视频会议。
一、关于上课
1.从近期签到和课堂提问情况来看，发现可能有个别学生属于家长代签现象，尤其是早读。这里明明看到学生上课时已经签到，但是当老师抽查提问的时候，却不见人回应，及时@当事人也无济于事。单个联系学生的时候，仍然未见回复。随后再次落实的时候，确认是早上睡过头了。
鉴于这种情况，采取措施是：从下周起，强调课前班级小管家里拍照为证。
2.有些同学总是上课了才开始前签到，或者上课一会才签到，采取课前三分钟签到制度，避免影响老师上课。组长上课前发现哪位同学还未报到，尽快再次单个提醒。如果个别同学迟到了，可以私下告知组长自己已进入课堂，以课堂笔记为证。
二、关于作业
1.看清作业要求，逐项完成，不要出现缺项漏项现象。
2.尽量做到今日事，今日毕，作业不要拖拉。这样，组长在组员面前才会更有威信和说服力。
3.反馈近两周组长们的作业情况，表扬各自的优点，提出个别学生需要改进的地方，互相学习，取长补短。
4.表扬每组内进步比较大的学生，只要坚持每天都在做，就值得表扬。
5.统计好组员作业完成情况，及时督促，增强行动力。
6每天作业提醒两次，第一次是晚上8点，第二次是晚上9点，完成的，在群里汇报。
三、关于班级活动
1.前边召开过家长会、班会，要求学生给抗疫一线的医护人员写信和制定自己的学习计划，但是还有有些学生没有完成，组长以身作则，并提醒到每一个组员。
2.表扬在学雷锋活动、三八节献爱心活动和三月十二日的植树节活动中表现好的个人和小组。鼓励各组组长积极带头参与每一次活动，如果组长对任务有不清楚不理解的地方，一定要跟老师联系，确保给组员布置清楚。
3.涉及到上传照片的，组长必须先把自己的图片发到组群里，让组员知道该怎么做，毕竟人都有从众心理，大家都不传的话，活动就失去了意义。
四、关于健康打卡和体育运动
1.再次强调健康打卡时间：一次是早上7点10分上课前提醒一次，一次是中午大课间时间。对于个别小管家里没有开启提醒功能的，单个告知。
2.关于体育运动，一定不能掉以轻心。大课间的时候，尽量坚持做眼保健操或广播体操；每天坚持体育运动，让自己保持身心愉快。
五、关于任务分工
表扬邓嘉音（纪律委员兼组长）每天早上提前发布课程表并对家长进行提醒，表扬陶芦沅（班长兼组长）每周统计班级学生上课情况。增加李依彤（学习委员兼组长）每周六早上在班群通报各组组长汇报过来的具体情况。
六、榜样教育和生命教育
1.网课不易，坚持不易。在网络学习中，涌现出很多值得学习的榜样，有人走几个小时的山路爬到雪山顶上学习，有人在屋顶蹭别人家的网络学习，有人跑去大队部蹭网学习，甚至还有人在医院仍然能够淡定地读书学习，我们的生活条件这么好，更应该提高学习的自觉性，只有自律的孩子，才可能在疫情之后立于不败之地。
2.在这次疫情当中，有很多人失去了自由，甚至失去了生命，失去了亲人，相对于他们来说，“活着”就是我们最大的幸福。我们是非常幸运的一群人。在这样的情景下，珍爱生命，保持健康，拥有积极、乐观、向上的心态是何等重要。我们只有珍惜当下，珍爱生命，才更对得起那些为了更多人的生命而忽视自己的健康和生命的人们，对得起所有热爱自己的人。
后记：
让我感动的是，一个小时的视频会议，孩子们依然觉得意犹未尽，他们纷纷在我们的小群里补充反馈自己组的一些情况，他们表扬先进，鼓励后进，他们认真的态度让我看到了希望，我为有这样一群认真负责的孩子们而骄傲。
我告诉他们，只要是自己多次努力仍然没有结果的，汇报给老师，老师是他们最坚强的后盾。
孩子们，超长假期，你们已经慢慢地出现了分层现象。那些自制力和学习品质好的学生，自然进步就大；对于那些不愿学习不会学习的人们来说，也一定会产生不一样的学习结果。自律的，增加着知识和见识；懒惰的，则可能因欠账太多而一落千丈。
但是，只要大家齐心协力，抱团成长的日子就在眼前。待到春光灿烂重返校园之时，希望看到每个人的汗水都没有白流，每个人的付出都有收获。
