很多时候我们在学各种知识，然而并没有改变，为什么？因为没有习得学到的，没有内化成为自己的。换言之，学习，只是学而已，并没有习。李笑来说，没有内化的习惯一旦放弃，下次开始还得重头再来。
我们不愿意赔本，却常常做着赔本的买卖，因为下次的重头再来你还得重新投入。而小娜的分享给我以下三个启发：
1. 学了就要拿到结果。
2. 用的过程了解自己并改善、总结。
3. 分享并互动接收反馈。
学习是为了赢，拿到理想的成果。古典老师说，学习要功利性。
学了就要拿到结果。
小娜在两个月的时间，将弗兰克老师的理论用在写作中，并且成功投稿，形成拆书的完整思路，不然后面的自己修改、老师修改、编辑修改，将无从谈起。而这赢的体验不仅是钱的奖励，更重要的是增强信心和对未来的期待，来到这个班的同学都有投稿赚钱的想法，不去做不去调整怎么能赢呢？
成功是成长的副产品。
用的过程了解自己并改善、总结。
发现自己的不足，比如素材积累不够、没有提纲文章逻辑错乱等问题，就着手调整改善，不怕问题多，就怕堆着不处理。很多人有一亿元的梦想，却只有一天的耐心。小娜也提出了用录音来解决口语化不足的问题、团队一起写作实现写作网络红利的共赢、列大纲完成思路不清晰的问题、大量贴有感觉的便利贴以帮助后期快速找到三个点。
教是最好的学，教学相长。
分享并互动接收反馈。
分享是一个整理输出的过程，整理时需要投入大量时间精力，去总结分析提炼精华，本身是提升自己的方式方法，同时又送人玫瑰让他人获得一些启发，他人的提问和互动又能带来新的疑惑，带来新的成长点，这是一举多得的事情。
我们学习是为了成长，内化成理想中的自己，在这个过程中将会培养让他人得到快乐，让他人远离痛苦的能力。相信在事情上练的我们，将会越走越远，越飞越高，当突破成长线后，将会呈现出非凡的人生。
