观察结论

1，喜欢历史课程，并且对历史感兴趣。所调研的三个班级平均85%以上的学生喜欢历史课程，75%的学生表示对历史感兴趣，表征学生并不讨厌历史课程，也对历史表现出一定的兴趣，有此基础更容易培养学生的历史兴趣，提升学生的人文素养。

2，喜欢上课幽默轻松的老师。调研的三个班级平均80%以上的学生表示更喜欢幽默的老师，幽默、亲和力强的老师可以更好的和学生相处，喜欢一个老师自然会喜欢他教授的课程，学生也更能体会到学习的乐趣。

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