成，即沉然；熟，即熟知。
――题记
树以根立地，根札地沉然。
水因源汇海，源发新熟知。
人假文识世，文塑灵成熟。
自幼接触文化是通过书、语言、影像这些媒介来认知这陆离世界。起初，我只会像海绵一样吸收，并未有选择，也不懂什么选择。逐渐地长大与改变，才有了自己的“我认为”，但此时只是仅仅薄弱的自我意识。认识老陶后，才开始正真的读书，逐步有了可以称得上“思维”的意识，随时间的发酵便有了如今的“嗜书识世”。
“书中自有颜如玉”寻其数人，得者寥寥无几，沉心者及执熟而可得。浮躁者，多重视取得文章内容、情节、人设……数日之后，仅是过眼之快。真真地去回顾，思索，只是将文字流逝韶华中未果，无可得。只是叹息虚度！但，成熟者，重视则是文章背后的情感、故事、形象……日后也会重拾细细品味，常谈思虑堪快。与他人谈论之时，道其精髓，发表自己的见解，将意识幻变成模式，可变可进。韶华润湿字迹，显画颜如玉，流芳世间。
读书是细活，心静；亦是忙活，思跃。我常常读书会身临其中，融进去，自演角色，情绪时起时落，不得自已。叹戏剧无常，感人事多端，知世德极化。更多的是解读作者，与其思想产生共鸣，摘抄、评语总总即兴而发，但又反复推敲，唯恐误解原者，却又想抒发独见。每一次的读析，尝到思想发酵后的成就感，偶交知己的乐乎感，重换灵骨的轻快。这些是说不清道不明的，是让旁人无法复制的。
避外界繁琐事端，独留净地，品一世繁华。在看过名人、贤者的多种经历、独见后，我时常冥思寻找自己的乐土。一叶一花，一事一物，一言一行这些往往会牵扯思绪遐想，进行自我调节，心态、情绪。将心更多地主动靠近自然，通过自己的认知来明晰，释放思绪，发散、渗入。因而喜静，磨了以往的浮躁，多了一丝沉稳。
嗜书识世，稳而立行。书不为万宝，但为万宗，何时何地何人何事都可寄予书。伊始，我将书作为行事之例，遇事寻得模仿。后来，以书为处世之则，时而对比调整。如今，视书为路途挚友，畅谈感悟。一路而来，错失很多，拥有很多，失去很多，收获很多，一迹迹映着雏鸟换羽而翔。眼泪淡去，留下笑容；稚气褪去，现露成熟。行为弃了莽撞，思维消了顺然，在世间找到仅属于自己的位置，看云卷云舒，思世幻世灭。
书已然成为我生命中不可分割的伴侣，路遥漫漫，仅是只身一人，孤寂亦是前行的沉积。沉于世，熟于世，发于世，灭于世，而思维是万事之始源。人与禽的区别在于思维，思维是灵魂的体现。思维趋于成熟，亦然人生步入新始。
思成虑绳吊得颜如玉，世绘尘丹忽闻无弦琴。
