□孔德月
4月21日，这个日子看起来同往日一样稀松平常，我同之前每次看餐一样，漫不经心地走进二年级(3)班的教室，为没有安静的午餐和午休而黯然伤神。
今天是周三，不该这个班级里的孩子们吃完饭下楼活动，但这教室里的孩子们好像异常的乖巧。算作是乖乖吃饭的奖励，我允许他们吃完饭聊天玩耍，但范围是教室走廊，因为我一贯是不允许学生在教室里聊天玩耍的。
太阳光线强弱尚可和孩子们银铃般的笑声相映成趣，瞬间觉得心情没那么糟糕了。看着餐箱里学生吃过饭放置的餐盒，高高摞起。心想，这可不是一个好习惯。用手势把孩子们聚到一起，耐心地问道：“孩子们，你们看看餐箱里的餐盒，你们发现了什么？”“有的摞的好高！”一个姑娘马上答道。“那餐箱的盖子是不是盖不上了就？”孩子们都说是。我继续问“那我们应该怎么做呢？”孩子们立刻会意，三个孩子们说话间把突出的餐盒放到了餐箱低处，我告诉孩子们，“我们以后吃完饭要把餐盒摆回我们取餐时候的样子，先把一层放满再放另一层，不然辛辛苦苦从一楼爬上来拉餐箱的叔叔阿姨还要帮我们把餐盒摆摆好再把盖子合上然后再拉下去，会非常非常的辛苦。”
看着泡沫材质的餐箱，我对孩子们说，让我们好事做到底，送餐箱的盒子回自己的家吧。看着两个孩子争抢着盖餐盒，我便回到了教室。刚坐到凳子上，一个小姑娘便肘着手对我说自己的手流血了。一条一厘米左右的口子正在慢慢地往外渗血，不过还好划的不深。谈话间我知道原来是孩子被餐箱划到了。自责又懊悔，真希望我包里随时备着碘伏、棉签、创可贴。可毕竟还有三十几个孩子在教室，我只得让一个同学带着她去班主任办公室借创可贴。
这个小女孩很坚强，从头到尾没有哭，后续我也没有因此而受到处分。只是这件事让一个在初中待过的老师明白了小学生与初中生最大的不同，她们是孩子，很小，很脆弱，任何东西都有可能会伤害到她们。身为教师，不应该漠视危险，更不应该自以为安全，便安排她们接触。
这是一个一厘米的口子，但这是一次教训足以让我在整个教育生涯铭记的教训，倘若为人师者不小心，不细心，那我们的学生就有可能在我们的疏忽中受到意料之外的不可逆转，不可弥补的伤害！
