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阿沐是一个怪人。起码她自己是这样觉得的。

她爸妈都是老师，所以阿沐的生活圈就是爸妈的学校。每天和其他老师的孩子们，在整个校园里跑来跑去，大声喧哗，也不知惹了多少白眼。她住的地方，也很是方便。学校的门口是长长的一道斜坡，逆着向上，向右拐，走个一二百米，就是教师公寓了。据说当年爸妈的学校突发奇想，买了操场后的一块空地，专门给隔了出来，大兴土木地建成了一栋教师公寓，好像还是全县第一座楼房。阿沐的爸妈咬紧牙关，东拼西凑，也算是集资户，最后如愿以偿地住了进去。公寓的大门外还有另一道小坡，左右大多是些农户，顺着这一家一家的门槛向下，再走几步就是阿沐的小学。小时候，阿沐最喜欢干的就是趴在窗子上，望着对面路上的人来人往，搞搞小侦察，小心翼翼偷偷摸摸地，生怕对面哪个视力好的看到了她。当意识到自己的成功，衬着对面高高的松柏和厚实的土山，阿沐就吱吱呜呜地笑个不停。

在阿沐的概念里，同学和朋友是不同的。朋友一起在公寓的楼道里捉迷藏，互骂脏话，彼此拉帮结派。同学是什么东西，阿沐只觉得是群很无所谓的人。第一次上学的时候，阿沐就被虎背熊腰的同桌威胁，最后还是牺牲了一块橡皮才能坐到自己的座位上。而后排那个笑起来贼难看的尖脸女人，阿沐只觉得像狐狸精。阿沐小时候上学还是挺惨的，现在回想起来，阿沐也是这么觉得。某一天去上课，缠着老妈好不容易要来的新铅笔盒不见了，凳子也没了。阿沐呆呆地看了周围一圈，回过头就奔着操场连着教师公寓的小门走去。那时，阿沐有一丝英雄悲惋的感觉，正寻思着是哪儿个电视剧主角的时候，数学课的老师迎面走来：“你背着书包去哪儿？”。。。。。。阿沐屁颠屁颠地拖着屁股上的书包，跟着老师走进教室。在老师的严厉质问下，从后排冒出了一个破凳子，不得已阿沐认领了它。在书桌兜里，阿沐找到了自己的文具盒，前后左右被磕地扁扁的，随手晃晃，还哐啷啷地直响，2，3根拇指大小，脏兮兮地铅笔横躺在里面，阿沐怎么也认不是自己的铅笔！

阿沐是家里的老幺，在教师公寓里一起玩耍的孩子里，也是最小的。有人抢她的东西，她会破口大骂，整个操场都是她的脏话。有人骂她，她直接上拳脚，不消气不罢休。长大后的阿沐也百思不得其解，为啥在学校的自己会这么怂。怂也就怂点吧，可学习还那么差劲，阿沐怀疑是家里的基因出了问题。语文数学的模拟测试，阿沐都是拿30分回家的人。更可笑的是，有次默写声母韵母表，阿沐可是照着墙角上的挂历抄的。可下来的成绩是10分。迎着同学们的起哄声，阿沐盯着大大的10分和仅有的2个字母，满心的不相信这是自己的卷子！直到两天后，阿沐才想起来，测试的那天，阿沐找了张写了2个字母的纸当的卷子，都懒得用橡皮擦掉。自打这次，阿沐对这个不分青红皂白就乱批改的语文老师全无好感。学校的生活吧一团糟，可阿沐从来没有跟家里人说过。或许是妈妈整天绷着个脸，跟自己讨厌的语文老师一模一样；或许是爸爸每天都笑呵呵地，仿佛没有让他动容的东西；或许是自己30分的考卷，被老姐翻来覆去无情地嘲笑。似乎，学校的事情就是那样，没啥可说的。

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小时候的校园生活，随着记忆渐渐消逝。和阿沐一起玩耍的大姐姐们，一个个地都进入了高年级，有了自己的朋友.不知何时，阿沐的高大糙汉子同桌换成了瘦瘦弱弱，透着一丝娘娘气地小白脸男生。阿沐厌恶的后排狐狸脸女孩成了新的被欺负对象，阿沐一副农奴翻身的得意，俨然已经适应了同学的游戏规则。阿沐最出名的战绩，要数自习课上和同桌小白脸打架了，最后两人互相牵制住胳膊，顶着头，还是班长上来拉开的。小白脸叫啥来着，阿沐完全不记得了。阿沐只记得那次之后，小白脸看自己总带着一丝的害羞。

阿沐对老师的好感，来源于小学四年级的梁姓数学老师。之前的恶感从何而来，许是以前的老师一板一眼，和爸妈笑眯眯地同事反差太大。这个数学老师高高瘦瘦地干干净净，阿沐第一次见到有人长成这番模样，按后头学来的词，就是一个字“帅”。阿沐的图一向画地糟糕，放学了都没画出来，梁老师会细心地指导；同学们嘲笑阿沐，梁老师会生气地为阿沐辩白。阿沐觉得自己学习的信心是从梁老师这儿来的。可两年后，阿沐再也没有见过梁老师。

好学生是什么，根据阿沐的观察，就是学校的日子相对轻松的人。怎么说呢。拿两个事情举例子：一年级，阿沐和2个同学一起迟到，在门口打报告老师装作没看见。阿沐和另外一个同学本着孩子好动的天真活泼，在门外嬉戏。大约半个小时后，老师出来把剩下那个安安静静愧疚害怕的孩子领了进去；四年级，阿沐在美术课上和另一个男生拳脚相加，不幸的是老师看到了。老师本着权威要求阿沐和犯事同学罚站，可班长拉罚站的是阿沐的同桌。仗着天真浪漫地笑脸，和优异的成绩，阿沐坑害了众多的小学同学，也竟是没有一丝愧疚。、

美好校园生活的转折点，是当年欺负阿沐同桌的离开，还是梁老师的谆谆教诲。阿沐不清楚，仿佛突然一下子就变成了那样的生活。记忆的空白越发明了，阿沐遗漏了很多，也想起了好多。比如梁老师的名字里有个平字，有个很好看的小男生在帮老师改作业的时候偷改阿沐的卷子（好多也没改对，还是错。。。）

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当一个人的交集多了，她的圈子就变了。长大的姐姐们，开始嫌弃阿沐的幼稚，不带阿沐玩。阿沐的目标玩伴，是仍然住在学校的那群教师的小孩，索性她们和阿沐一般大小。学校的操场和教师公寓一墙之隔，唯一能出入的小门常年被锁着。阿沐玩耍的心可没因此被锁起来，旁边有个排水口，按阿沐的个头刚好可以爬出去。每次阿沐都是这么节省时间，去找这堆小伙伴。阿沐妈妈曾经提醒：“你天天这么跑去，人家家里也会很烦的。”当时阿沐没有领会精神，可渐渐地，一起玩耍以来总感觉有点被排挤。人家都是姐弟姐弟，邻居连着邻居，自己吵起架来都势单力薄，现在想来真是尴尬的存在。

小时候真的奇怪，男孩和男孩玩，女孩和女孩玩。鉴于阿沐在学校的好名声，和阿沐称姐妹的人有那么几个，阿沐想着或许这些姐妹可以长长久久，可难想个个都不是阿沐。因为一次做课间操，阿沐楼梯下的快了点，就要和阿沐绝交；因为一个女孩和男生走的近了点，就要和她绝交。阿沐当时的脑子里，就是如何连纵抗敌。阿沐对她们是什么感情，自己也说不清楚。只是知道一起怼那帮讨厌的男生很爽。阿沐被放过鸽子，在冷战中被恶意中伤，可阿沐还是想修补一下关系。

六年级，大家都意外地早熟，只有阿沐还傻乎乎地秉承男女互不两立。班上流言飞起，大家都沉浸在追和被追的青春荷尔蒙中。当时追阿沐的号称是个好孩子，学习好，老师也喜欢，人也长的帅。他威胁所有跟阿沐说话的男孩子，他和班上的小混混在阿沐家门口堵阿沐。阿沐讨厌班上所有人那种不怀好意地笑，感觉好像小时候那个坐在走道里不让自己进到座位里的糙汉子。可这次，阿沐没有像给橡皮擦那么爽快，反而把他写的情书看也没看撕得七八烂。

在这场异性的初期启蒙里，有欲拒还迎地，有不好意思地，也有像阿沐一样一场反感的。善意的示好被拒绝后，铺天盖地地向恶意发展。阿沐的朋友阿婷是个很漂亮的姑娘，追她的男孩却很猥琐。相对于阿沐的胆怯，阿婷直接叫嚣道：“我想一把刀砍死他。”她觉得如果那个男孩还不知收敛地话，真的会被一刀砍死。阿沐很佩服阿婷，相对于自己的胆小，回家偷偷捂在被子里哭的怂，阿婷是个英雄。

客观来讲，通过这次盛世，男生女生之间的交流变多了，可好多却又不一样了。阿婷和追阿沐的男生成了同桌，有了这层关系也时不时地跟阿沐通风报信，比如今天放学会不会堵阿沐。对异性追求不好意思的阿宙，某日跑过来问阿沐：“小李是不是以前追过你？”，阿沐不知道是什么意思，单纯地说：“可能吧，以前放学老找我麻烦。”随后，阿宙和小李愉快的在一起玩弄，偏偏疏远了阿沐。享受异性追求的阿宇总是跟大家分享仰慕人买来的零食，阿沐有时候会觉得她很幸福。