昨天放学后，多多和她的好朋友在每天经过的公园里玩耍和学作业，大约玩了2个小时，我给她们报了听写，她们作业除了日记都写完了。
在回来的路上，多多挽着我的胳膊说：“我发现我们学校有一种现象，比如-XX同学拿一个漂亮的笔盖给XX同学，这个同学就为了得到这个笔盖，给她写作业。”
我说:“你怎么看待这件事情？”
她说：“首先这个事情肯定是不对的，第二我觉得不写作业的那个同学的家长可能对她管的很松，她就可以买很多东西，她就可以拿东西换别人给她写作业。而那个给别人写作业的同学的家长又是关的太严了，她想要一些好看的东西，家里人不给她买，她就会用这种方式去得到。都是有原因的。”
我惊讶于她的分析，我说：“你都可以当神探了。”
她说：“父母对孩子，不能不管，也不能管的太严。我发现我们同学之间最大的差别最重要的就是自信还是不自信。”
我说：“你觉得自信和不自信是怎么产生的？”
她说：“第一个是父母管的太严，不让孩子出来玩。他总是在家里，写作业或者做别的，她就没有机会和很多人说话，她的语言组织、沟通表达和协调能力就不能得到锻炼。还有说话的声音，在外面玩的时候，你就有可能要喊人，声音必须大，否则别人就听不见，这样慢慢的，不知不觉，他就会大声说话，也会表达，就会自信一些。还有就是，做小组长、小队长什么的班干部，就要经常帮老师叫人，也能锻炼人。自信和不自信的人差别就会越来越大。但是不能骄傲，一定要谦虚。”
我说:“如何区分自信、骄傲和谦虚？”
她说：“自信是处在中间的那一种，在你该说出答案或者做事情的时候有信心把它最好。骄傲是，你觉得你会做，就嘲笑别人不会做的人，但是当你嘲笑别人的时候，那个不会的人正在认真学习，而嘲笑别人的人却没有听进去老师讲的内容，他反而会落后。谦虚就是，虽然你已经知道了很多，但是你还有很多不知道的知识，所以还要继续学习。”
我很惊讶的说：“妈妈很惊讶你这么小竟然讲的你很多教育专家讲得很深刻和有道理。因为这是你从生活中观察、思考和验证的。所以，妈妈再也不引诱你非要每天读书了，读书和听课只是很多学习方法的2种，相信你自己可以找到很多其他的方式。”
后来，她又说：“我也是服了XX和XX同学竟然还是好朋友，她竟然用东西威胁她给她写作业，而XX竟然还同意了。”
我问她:“你觉得朋友是什么？”
她说：“朋友不是握一下手就是朋友了，朋友是要互相帮助的，可以一起玩，可以说心里话。而不能威胁和利用朋友的。XX也是我的朋友，她有事情，也可以找我帮忙的，实在不行也可以找老师，而不能被人威胁。”
我说：“那你没想过主动帮她意识到这个问题吗？”
她说：“这是她的事情，我是可以提醒她，但是要看方法，我觉得可以用一个合适的行为提醒一下她，如果她还没有意识到，就只能有一天让她后悔。她就会明白一些道理，别人帮不了的。”
昨天和多多的沟通，对我触动很大，我也不知道她的小脑袋在如何处理这些信息，但毋庸置疑的是，她真的长大了，周遭发生的一切都在无声的教育她，她也在每一天自我教育，我唯一能做的就是做好自己，用心陪伴她美好的成长之旅。
